MINT lernen

Modell der Elementarmagnete

30 interaktive Aufgaben zu „“ — von AFB I bis III, mit je zwei gestuften Tipps.

Dein Fortschritt:
0 / 0 Aufgaben
A1Ein Lexikon-Eintrag zum ModellAFB I

Für das Klassen-Lexikon fehlt der Eintrag „Modell der Elementarmagnete“. Stelle das Modell im Lückentext fachsprachlich richtig dar.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Eisen besteht im Modell aus winzigen . Jeder hat einen und einen Südpol. In unmagnetischem Eisen zeigen sie , ihre Wirkungen . Beim Magnetisieren zeigen alle in . Dabei werden sie nur .

Zwei Wörter bleiben übrig: Beim Magnetisieren wird nichts erzeugt — die Elementarmagnete sind schon da. Und solange sie kreuz und quer liegen, verstärken sie sich nicht, sondern heben sich gegenseitig auf.
Lies den Satz bis zum Ende, bevor du ein Wort einsetzt. Zwei Wörter passen gar nicht.
Reihenfolge: Elementarmagneten – Nordpol – kreuz und quer – heben sich auf – dieselbe Richtung – gedreht.
A2Stimmt das Modell so?AFB II

Überprüfe die Aussagen über das Modell der Elementarmagnete.

6 Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 6

Das Modell beschreibt nur die Richtung von Elementarmagneten, die immer vorhanden sind. Magnetisieren ordnet sie, Entmagnetisieren bringt sie durcheinander — erzeugt oder zerstört wird dabei nichts.
Achte auf Wörter wie „keine“ und „zerstört“: Was passiert im Modell wirklich mit den Elementarmagneten?
Falsch sind nur zwei Aussagen: „enthält keine Elementarmagnete“ und „werden zerstört“.
A3Fehler in der ErklärungAFB III

Ben erklärt einem Mitschüler das Modell. Klicke genau die Zeilen an, die falsch sind.

Klicke genau die falschen Zeilen an.
Alle drei Fehler betreffen dasselbe: Was gibt es im Eisen schon, und was passiert wirklich? Die Mini-Magnete sind bereits da und haben immer zwei Pole — beim Magnetisieren werden sie nur gedreht. Und es gibt sie ausschließlich in Eisen, Nickel und Cobalt.
Prüfe jede Zeile mit drei Fragen: Wie viele Pole hat ein Mini-Magnet? Entsteht beim Magnetisieren etwas Neues? Welche Stoffe haben Mini-Magnete?
Falsch sind die Zeilen mit „nur einen Pol“, „neue Mini-Magnete“ und „Holz und Plastik“.