MINT lernen

Senkrechter Wurf nach oben

Fünf Sachaufgaben, in denen du Steigzeit, Steighöhe und Flugzeit beim Wurf nach oben bestimmst.

1

Emmas Tennisball

AFB

Emma wirft einen Tennisball senkrecht nach oben und fängt ihn in derselben Höhe wieder auf. Ihr Bruder misst den Wurf mit einer App und erhält das t-v-Diagramm in M1. Die Richtung nach oben zählt positiv, der Luftwiderstand wird vernachlässigt (\(g=9{,}81\,\tfrac{\mathrm{m}}{\mathrm{s}^2}\)).

M1t-v-Diagramm des Wurfs
0,20,40,60,811,21,41,61,822,22,4−12−10−8−6−4−2024681012t in sv in m/sAbwurfFangen
  1. Lies aus M1 ab, nach welcher Zeit der Ball umkehrt und mit welcher Geschwindigkeit Emma ihn wieder fängt.
  2. Gib die Geschwindigkeit und die Beschleunigung des Balls im höchsten Punkt an.
  3. Nenne die Bewegungsform des Balls vom Abwurf bis zum Fangen und das Merkmal in M1, an dem man sie erkennt.
  4. Berechne die Steigzeit und die Steighöhe des Balls, wenn Emma ihn mit \(v_0=11\,\tfrac{\mathrm{m}}{\mathrm{s}}\) abwirft.
2

Die Fontäne im Stadtpark

AFB
3

Wie hoch war Leons Wurf?

AFB
4

Ball unter der Hallendecke

AFB
5

Zwei Bälle begegnen sich

AFB