MINT lernen

Eigenes Videoprojekt

Eine eigene Bewegung filmen, mit Viana auswerten und das Ergebnis physikalisch deuten. Dreißig Übungen von der Planung bis zur Präsentation.

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Übungsaufgaben

Dreißig Übungen, fortlaufend nummeriert: Aufgaben zum Klicken, Ziehen und Knobeln wechseln sich mit Rechen- und Eingabeaufgaben ab. Jede Übung gibt dir sofort eine Rückmeldung, und zu jeder Aufgabe gibt es zwei gestufte Tipps.

A1
Projekt planen: Stimmt das?
AFB I

Gib bei jeder Aussage an, ob sie stimmt.

Tippe auf „Stimmt“ oder „Stimmt nicht“. Danach erscheint die Begründung.
Aussage 1 von 5

Frage, Aufbau, mehrere Versuche, Auswertung, Deutung.
Was legt die Fragestellung fest?
Der Bildausschnitt bleibt konstant.
A2
Passende Bewegung
AFB I

Wähle für jede Fragestellung die passende Bewegung.

Öffne jedes Menü und wähle den passenden Eintrag.

Wie groß ist g? Dazu filmt man am besten .

Ist die Bewegung gleichförmig? Dazu filmt man .

Wie hoch steigt der Wurf? Dazu filmt man .

Die Fragestellung bestimmt, welche Bewegung sich eignet.
Welche Bewegung gehört zur Fragestellung?
g misst man am besten beim Fall.
A3
Wie viele Bilder?
AFB I

Ein Video dauert 4 s und hat 30 Bilder pro Sekunde. Berechne die Anzahl der Bilder.

Trage die Anzahl ein.
Anzahl = 4 s · 30 Bilder/s = 120 Bilder.
Zeit mal Bildrate.
4 · 30.