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Übungsaufgaben
Dreißig interaktive Übungen, von AFB I bis AFB III — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen und Rechnen. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung und erklärt danach den typischen Fehler.
A1
Welche Fragen passen in eine Vierfeldertafel?
AFB IFür eine Vierfeldertafel braucht man zwei Merkmale mit je zwei Ausprägungen. Welche Fragen liefern direkt so ein Merkmal?
Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Anzahlen, Farben und Körpergrößen haben viele mögliche Antworten. Man kann sie erst nutzen, wenn man sie zu ja/nein zusammenfasst — etwa „Bist du größer als 1,70 m?“.
A2
Inneres Feld, Rand oder Gesamtzahl?
AFB IIm Jahrgang 9 wurden 120 Jugendliche gefragt: Brille (B) ja oder nein? Linkshänder (L) ja oder nein? Wo in der Vierfeldertafel steht jede Anzahl?
Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1inneres Feld
2Randsumme
3Gesamtzahl
Ein inneres Feld beschreibt immer beide Merkmale zugleich. Sobald ein Merkmal egal ist („alle Linkshänder“), steht die Zahl am Rand.
A3
Stimmt's? — Die Brillen-Tafel
AFB ILies die Tafel und beurteile die fünf Aussagen.
| Jahrgang 9 | L | L | Summe |
|---|---|---|---|
| B | 6 | 30 | 36 |
| B | 10 | 74 | 84 |
| Summe | 16 | 104 | 120 |
Fünf Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Innere Felder: beide Merkmale festgelegt. Rand: nur ein Merkmal festgelegt. Unten rechts: alle.