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Übungsaufgaben
Dreißig interaktive Übungen zum Klicken, Ziehen und Knobeln — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung.
A1
Abbrechend oder periodisch?
AFB IWandle im Kopf oder auf dem Zettel in Dezimalzahlen um und sortiere.
Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1bricht ab
2periodisch
Lässt sich der Bruch auf den Nenner 10, 100 oder 1000 erweitern (z. B. 25, 8, 40, 20), bricht die Dezimalzahl ab. Sonst teilt man Zähler durch Nenner und die Dezimalzahl wird periodisch.
A2
Stimmt's? — Brüche und Dezimalzahlen
AFB IFünf Behauptungen zum Umrechnen.
5 Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Prüfe Dezimalzahlen immer rückwärts: 0,15 · 20 = 3 — passt.
A3
Rechenkette: 11/25 als Dezimalzahl
AFB IBringe 11/25 über Hundertstel in eine Dezimalzahl.
Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
- 100 : 25 =
- 11 · 4 =
- 11/25 als Dezimalzahl =
Erweitern mit 4: 11/25 = 44/100 = 0,44.