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Der Tastbeutel
AFBIm Unterricht greift Ben mit geschlossenen Augen in einen Stoffbeutel mit sechs Körpern. Zu den ersten fünf Körpern K1 bis K5 sagt er, was er fühlt (M1).
M1Bens Tastnotizen
K1„nur eine einzige Fläche, überall gewölbt“
K2„zwei gleiche flache Kreise und dazwischen eine gewölbte Fläche“
K3„unten ein flaches Quadrat, vier schräge Dreiecke, oben eine Spitze“
K4„unten eine flache, runde Fläche, dazu eine gewölbte Fläche, oben eine Spitze“
K5„sechs flache Flächen, alles Rechtecke, zwei davon sind Quadrate“
- Gib an, welche Körper Ben bei K1 bis K5 ertastet.Tipp a)Geh die sieben Körper aus dem Unterricht durch: Welche haben gewölbte Flächen, welche eine Spitze, welche nur Rechtecke?
- Nenne alle Körper aus M1, die mindestens eine gekrümmte Fläche haben.Tipp b)„Gewölbt“ bedeutet gekrümmt. Suche das Wort in Bens Notizen.
- Zum Schluss fühlt Ben K6: „zwei gleiche flache Dreiecke, die sich gegenüberliegen, dazwischen drei Rechtecke“. Bestimme den Körper sowie die Anzahl seiner Flächen, Kanten und Ecken.Tipp c)Zwei gleiche Vielecke, die sich gegenüberliegen, und Rechtecke dazwischen: Wie heißt dieser Körper? Zähle dann die Ecken der beiden Dreiecke.
- Beschreibe, woran Ben beim Tasten sicher erkennt, ob ein Körper aus sechs Rechtecken ein Würfel ist.Tipp d)Was muss beim Würfel für alle Kanten gelten? Wie kann man Kanten mit den Fingern vergleichen?
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Die Bauklotz-Kiste
AFB3
Schneiden mit dem Knetdraht
AFB4
Das Zelt im Garten
AFB5