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Mittlere Änderungsrate

Dreißig interaktive Aufgaben zum Differenzenquotienten — vom Einsetzen zweier Punkte bis zum Rückwärtsrechnen eines fehlenden Funktionswerts.

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Übungsaufgaben

Dreißig Aufgaben in aufsteigender Schwierigkeit: Zuerst rechnest du einzelne Raten aus und achtest auf Vorzeichen und Einheit, in der Mitte arbeitest du am Graphen und in der Sekanten-Werkstatt, und zum Schluss kommen der allgemeine Differenzenquotient und Aufgaben, bei denen du rückwärts rechnen musst. Jede gelöste Aufgabe zählt oben in der Fortschrittsleiste mit.

A1Zwei Punkte, eine SekanteAFB I

Der Graph von \(f\) verläuft durch \(P(1 \mid 4)\) und \(Q(5 \mid 16)\). Berechne die durchschnittliche Änderungsrate von \(f\) auf dem Intervall \([1\,;\,5]\).

Rechne selbst und trage das Ergebnis ein — Enter prüft direkt.
Einsetzen in den Differenzenquotienten: \(m=\dfrac{f(5)-f(1)}{5-1}=\dfrac{16-4}{4}=\dfrac{12}{4}=3\).
A2Welches Vorzeichen hat die Rate?AFB I

Von fünf Funktionen sind jeweils nur die beiden Werte an den Intervallgrenzen bekannt. Entscheide in jeder Zeile, welches Vorzeichen die durchschnittliche Änderungsrate hat. Klicke pro Zeile genau eine Zelle an.

Klicke in jeder Zeile die Zelle an, die zutrifft. Ein zweiter Klick nimmt die Markierung zurück.
Werte an den Intervallgrenzenpositivnegativnull
f(a) = 2 und f(b) = 9
f(a) = 12 und f(b) = 5
f(a) = 7 und f(b) = 7
f(a) = −3 und f(b) = 1
f(a) = 0 und f(b) = −6
Der Nenner b − a ist immer positiv, weil b rechts von a liegt. Also entscheidet allein die Differenz f(b) − f(a) über das Vorzeichen.
A3Die vier FachbegriffeAFB I

Setze die vier Begriffe an die passenden Stellen im Merktext ein.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Eine durchschnittliche Änderungsrate gilt nie für einen einzelnen Punkt, sondern immer für ein . Berechnet wird sie mit dem , also als Quotient aus der Differenz der Funktionswerte und der Differenz der Stellen. Im Bild ist sie die Steigung der durch die beiden Randpunkte. Ihre ergibt sich aus der Einheit der Hochachse geteilt durch die Einheit der Rechtsachse.

Die Reihenfolge im Text folgt der Reihenfolge im Merksatz: erst der Bereich, dann die Rechenvorschrift, dann das Bild, zuletzt die Größe mit Einheit.