MINT üben

Ableitung an einer Stelle

Fallturm, Glasfassade, Smartphone-Verkauf, Leuchtkugel und Sprungschanze: Ableitungen an einer Stelle annähern und exakt bestimmen.

1

Fallturm: Tempo nach zwei Sekunden

AFB

Im Fallturm einer Universität fällt eine Versuchskapsel im luftleeren Rohr aus der Ruhe. Für den Fallweg gilt \(s(t)=5t^{2}\); \(t\) ist die Fallzeit in Sekunden, \(s(t)\) der Weg in Metern.

Eine Studentin hat für die Stelle \(t=2\) die Differenzenquotienten \(\dfrac{s(t)-s(2)}{t-2}\) berechnet (M1); ein Wert fehlt noch.

M1Differenzenquotienten an der Stelle t = 2
\(t\) in s\(\frac{s(t)-s(2)}{t-2}\) in \(\frac{\text{m}}{\text{s}}\)
2,120,5
2,01?
2,00120,005
1,99919,995
1,9919,95
1,919,5
  1. Berechnen Sie den fehlenden Wert in M1 für \(t=2{,}01\).
  2. Lesen Sie aus M1 ab, auf welchen Wert die Quotienten von rechts und von links zulaufen.
  3. Geben Sie die Geschwindigkeit der Kapsel nach 2 Sekunden in \(\tfrac{\text{m}}{\text{s}}\) und in \(\tfrac{\text{km}}{\text{h}}\) an.
  4. Nennen Sie den Grund, warum man in den Quotienten nicht einfach \(t=2\) einsetzen kann.
2

Glasfassade: die Scheibe dehnt sich aus

AFB
3

Smartphone-Verkauf: die dritte Woche

AFB
4

Leuchtkugel: Milas Rundungsproblem

AFB
5

Sprungschanze: Anlauf ohne Knick

AFB