MINT üben

Ein Modell aufstellen

Dreißig Übungen vom Messwert zur Sinusfunktion — ablesen, deuten, aufstellen.

Dein Fortschritt:
0 / 0 Aufgaben
1

Übungsaufgaben

Dreißig Übungen zum Klicken, Ziehen, Rechnen und Knobeln — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung.

A1
Periodisch oder nicht?
AFB I

Welche Vorgänge sind periodisch?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Periodisch heißt: dieselben Werte kehren in gleichen Abständen wieder. Fallen, Wachsen und Abkühlen laufen nur in eine Richtung.
A2
Stimmt's? — Fünferserie
AFB I

Fünf Behauptungen zum Aufstellen eines Modells.

Fünf Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

a und c sind die fehleranfälligen Parameter: halbieren nicht vergessen, c nicht am Hochpunkt ablesen.
A3
Lückentext mit Wortbank
AFB I

Setze die Fachbegriffe an die richtige Stelle — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Aus Maximum und Minimum erhält man die y = d und die a. Den Abstand zweier Hochpunkte nennt man ; daraus folgt b = 2π : p. Der Parameter c ist der Zeitpunkt, an dem die Werte die Mittellinie kreuzen. Zusammen ergibt sich ein .

Beim fallenden Durchgang müsste man a negativ wählen oder c um eine halbe Periode verschieben.