MINT lernen

Zerfallsreihen

Zwei Aufgaben im Stil der schriftlichen Abiturprüfung — mit Operatoren und vollständigem Erwartungshorizont zur Selbstkontrolle.

1

Von Radium-226 bis Blei-210

AFB II

Die Nuklidkarte ordnet jedes Nuklid nach seiner Neutronenzahl \(N\) (waagerecht) und seiner Protonenzahl \(Z\) (senkrecht). Material M1 zeigt den Ausschnitt, in dem die Uran-Radium-Reihe endet — jeder Zerfall entspricht dort einem festen „Zug“ auf der Karte.

M1Ausschnitt aus der Nuklidkarte — Ende der Uran-Radium-Reihe
124 126 128 130 132 134 136 138 81 82 83 84 85 86 87 88 89 Neutronenzahl N Protonenzahl Z Ra 226 Rn 222 Po 218 Pb 214 Bi 214 Po 214 Pb 210 Bi 210 Po 210 Pb 206 Zerfallsart α β⁻ stabil

Jedes Kästchen steht für ein Nuklid; die Farbe gibt die dominante Zerfallsart an. Nicht eingezeichnete Kästchen sind für diese Aufgabe ohne Bedeutung.

  1. Geben Sie die vollständige Zerfallsgleichung für den Zerfall von \({}^{226}_{\ 88}\mathrm{Ra}\) an und beschreiben Sie, wie sich das Nuklid dabei auf der Nuklidkarte bewegt.
  2. Ermitteln Sie mithilfe von M1 die vollständige Zerfallsfolge von \({}^{222}\mathrm{Rn}\) bis \({}^{210}\mathrm{Pb}\) mit allen Zwischennukliden und Zerfallsarten.
  3. Es gibt in der Natur genau vier Zerfallsreihen. Begründen Sie diese Tatsache mithilfe der Verschiebungssätze und ordnen Sie \({}^{226}\mathrm{Ra}\) der richtigen Reihe zu.
Hinweis zu Aufgabe a)
Beim \(\alpha\)-Zerfall verlässt ein \({}^{4}_{2}\mathrm{He}\)-Kern den Mutterkern. Prüfe am Ende, ob Massenzahl und Ladungszahl auf beiden Seiten der Gleichung dieselbe Summe ergeben.
Hinweis zu Aufgabe b)
Lies die Farbe jedes Kästchens ab und wende den passenden Verschiebungssatz an. Beim \(\beta^-\)-Zerfall bleibt \(A\) unverändert — das Kästchen rückt eine Zeile nach oben und eine Spalte nach links.
Hinweis zu Aufgabe c)
\(\alpha\) ändert \(A\) um 4, \(\beta^-\) gar nicht. Was bedeutet das für den Rest, den \(A\) beim Teilen durch 4 lässt?„Begründen“ verlangt die Rückführung auf die Gesetzmäßigkeit — hier auf die Verschiebungssätze, nicht auf die Beobachtung, dass es eben vier Reihen gibt.