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Übungsaufgaben
Die Aufgaben sind nach steigendem Anspruch geordnet: Zuerst prüfst du die Grundzusammenhänge, danach folgen Rechnungen mit mehreren Schritten und zum Schluss Aufgaben, in denen du selbst entscheiden musst, welcher Weg der kurze ist.
1Formel und BedeutungAFB I
Finden Sie zu jeder Formel die passende Bedeutung.
Decke immer zwei Karten auf. Passen Formel und Bedeutung zusammen, bleiben sie liegen — sonst drehen sie sich zurück.
Die fünf Formeln bilden genau den Rechenweg dieser Seite ab, und zwar in dieser Reihenfolge: aus UA und d die Feldstärke, daraus die Beschleunigung, aus l und v0 die Flugzeit und erst zum Schluss die Ablenkung. Wer die Flugzeit überspringt, hat keine Brücke zwischen x- und y-Richtung — sie ist die einzige Größe, die in beiden Bewegungen vorkommt.
2Längs oder quer?AFB I
Ordnen Sie jede Eigenschaft der richtigen Bewegungsrichtung zu.
Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1in Flugrichtung x
2quer dazu (y)
Die beiden Spalten laufen völlig unabhängig voneinander ab — das ist der ganze Trick des waagerechten Wurfs. Deshalb darf man x und y getrennt berechnen und erst am Ende zusammensetzen. Wer stattdessen mit einer einzigen „schrägen“ Beschleunigung rechnet, bekommt keine Parabel, sondern eine Gerade.
3Was gilt für die Bahn?AFB I
Wählen Sie alle Aussagen aus, die für ein quer eintretendes Elektron zutreffen.
Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Die letzte falsche Aussage ist der häufigste Denkfehler: Hinter den Platten gibt es kein Feld mehr, also auch keine Kraft — nach Newton bleibt die Bewegung dann geradlinig-gleichförmig. Die Bahn knickt dort nicht ab, sondern setzt sich als Tangente der Parabel fort. Genau deshalb wächst der Fleck auf dem Schirm linear mit dem Schirmabstand.