Gemischtes Training
Verknüpfe die Themen des Leistungskurses: Zahlen prüfen, Modelle erklären und Experimente durchdenken.
Eigene Lernaufgaben, keine amtlichen Prüfungsaufgaben. Etwa 90 Minuten; rechne und begründe zusätzlich auf Papier. AFB I: Grundlagen · AFB II: Zusammenhänge · AFB III: Urteilen und Entwickeln. Die Themen wechseln bewusst.
„Bearbeitet“ heißt: geprüft oder den Erwartungshorizont geöffnet. „Sicher“ ist deine eigene Einschätzung nach einem Versuch ohne Hilfe. Beides bleibt nur in diesem Browser gespeichert.
Gemischte Aufgaben
Feldstärke und Einheit
AFB IGib die passende Einheit der elektrischen Feldstärke an.
Hilfe 1
Nutze E = F/q.
Hilfe 2
Setze die Einheiten Newton und Coulomb ein.
Lösung und Erklärung
E = F/q; deshalb N/C. Gleichwertig ist V/m.
Wellenlänge
AFB IBerechne die Wellenlänge einer Welle mit c = 340 m/s und f = 680 Hz.
Hilfe 1
Es gilt c = λ·f.
Hilfe 2
Teile die Ausbreitungsgeschwindigkeit durch die Frequenz.
Lösung und Erklärung
λ = c/f = 340/680 m = 0,50 m.
Zerfallstabelle
AFB ILies die Halbwertszeit ab: t in h: 0 | 2 | 4 | 6; N: 800 | 400 | 200 | 100.
Hilfe 1
Suche eine Halbierung.
Hilfe 2
Vergleiche 800 und 400 Kerne.
Lösung und Erklärung
Nach 2 h ist jeweils die Hälfte der Kerne übrig.
Deine nächsten Schritte
Diese kurze Auswahl ersetzt keine vollständige Prüfung und ergibt keine Abiturnote.
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