MINT lernen

Die Wippe

Ein Kind mit 600 N und eines mit 300 N wippen im Gleichgewicht — hier findest du selbst heraus, wo jedes von beiden sitzen muss.

Dein Fortschritt:
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Übungsaufgaben

Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.

A1
Fehlersuche im Schulheft
AFB II

Sechs Sätze aus einem Schulheft — drei davon sind falsch. Finde sie.

In diesem Text stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Am häufigsten steckt in Klassenarbeiten der Fehler aus Zeile 4: Gleichgewicht wird mit gleicher Kraft verwechselt. Gleich danach kommt Zeile 6 — bei einem Abstand unter 1 m wird geteilt statt multipliziert, und das Ergebnis wird dadurch größer statt kleiner.
A2
Die Wippe als Kraftwandler
AFB IIMix

Deute jeden Einsatz der Wippe als Kraftwandler: Wie groß ist die Kraft auf der drückenden Seite im Vergleich zur Last, und wie lang ist ihr Weg im Vergleich zum Weg der Last?

Wähle in jedem Menü den passenden Eintrag. Alle Felder müssen stimmen.
EinsatzKraft im Vergleich zur LastWeg im Vergleich zum Weg der Last
Ein leichtes Kind sitzt weit außen und hebt seinen schweren Vater an, der nah am Drehpunkt sitzt.
Zwei gleich schwere Kinder sitzen gleich weit vom Drehpunkt entfernt und wippen.
Ein schweres Kind springt nah am Drehpunkt auf und schleudert einen leichten Sandsack am langen Ende hoch.
Wer weit außen sitzt, braucht weniger Kraft, bewegt sich aber auf einem längeren Weg – Kraft sparen kostet Weg. Beim Sandsack ist es umgekehrt: große Kraft, kurzer Weg, dafür fliegt die leichte Last weit hoch. Typischer Fehler: zu glauben, eine Wippe spare Kraft und Weg zugleich.
Ein Kraftwandler ändert Betrag oder Richtung einer Kraft – und wer Kraft spart, braucht einen längeren Weg.
Weit außen: kleine Kraft, langer Weg. Nah am Drehpunkt: große Kraft, kurzer Weg. Gleiche Abstände: alles gleich.
A3
Lückentext mit Wortbank
AFB I

Setze die Fachbegriffe an die richtige Stelle — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Eine Wippe ist ein , der sich um einen dreht. Den Abstand vom Drehpunkt bis zu einer Kraft nennt man ihren . Der Balken bleibt genau dann , wenn auf beiden Seiten Kraft mal denselben Wert ergibt.

Übrig bleibt „Mittelpunkt“: Der Drehpunkt einer Wippe liegt oft, aber nicht zwangsläufig in der Mitte des Balkens. Wichtig ist, wo der Balken gelagert ist — von dort und nur von dort aus zählen die Kraftarme.