30 Übungen zum Federkraftmesser: Werte richtig ablesen und für jede Last den passenden Messbereich wählen.
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Übungsaufgaben
Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.
A1
Die Messregel in Satzbausteinen
AFB III
Formuliere mit den Satzbausteinen die Regel für den Fall, dass die Last größer als der Messbereich ist. Drei Bausteine sind überflüssig.
Setze den Bauplan von links nach rechts zusammen. Ein Klick legt den Baustein auf den nächsten freien Platz, ein Klick im Bauplan legt ihn zurück. Enter funktioniert genauso.
Wird der Messbereich überschritten, bleibt die Feder gedehnt und das Gerät zeigt danach dauerhaft falsch an – die Lösung ist ein Gerät mit größerem Messbereich. Die Fallen: „nur kurz“ schützt die Feder nicht, die Feder federt über dem Messbereich nicht mehr zurück, und die Skala kann man nicht „enger machen“.
Eine Regel hat die Form: Bedingung – Folge – Maßnahme.
Reihenfolge: Ist die Kraft größer … – bleibt die Feder … – und das Gerät zeigt … – deshalb nimmt man …
A2
Massestücke auswählen
AFB IIMix
Ermittle welche Massestücke zusammen genau 0,6 kg ergeben. Die Massen der Stücke sind in Gramm angegeben, deshalb musst du zuerst umrechnen.
Klicken schaltet ein Element zu oder ab. Die Summe rechnet live mit.
0 g
Ziel: 600 g
0,6 kg sind 600 g: Stück A + D + E ergeben 50 g + 250 g + 300 g = 600 g. Beim Umrechnen gilt 1 kg = 1000 g. Typischer Fehler: 0,6 kg als 60 g lesen und viel zu wenige Stücke wählen.
Rechne 0,6 kg in Gramm um und suche Stücke, deren Gramm-Zahlen sich zu dieser Zahl addieren.
600 g: Das größte Stück (450 g) passt nicht in die Summe, aber 300 g + 250 g + 50 g ergeben genau 600 g.
A3
Skalen ablesen
AFB ITrick
Lies an den drei Skalen die Kraft ab, auf die der rote Zeiger zeigt. Die Beschriftung geht in ganzen Newton, jeder kleine Strich ist ein Fünftel davon.
Alle Felder ausfüllen, dann gemeinsam prüfen.
a: N · b: N · c: N
Zwischen zwei Zahlen liegen fünf Abstände, ein Abstand ist also 0,2 N. a: 1 N + 2 Abstände = 1,4 N; b: 3 N + 1 Abstand = 3,2 N; c: 4 N + 3 Abstände = 4,6 N. Typischer Fehler: jeden Strich als 0,1 N lesen und 1,2 N, 3,1 N und 4,3 N notieren.
Zähle erst, wie viele Abstände zwischen zwei Zahlen liegen, und rechne daraus, wie viel ein Abstand ist.
Fünf Abstände je Newton: ein Abstand = 0,2 N. Zähle vom letzten Zahlenwert links vom Zeiger aus weiter.
