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Einheit der Kraft

30 Übungen dazu, woraus die Einheit Newton besteht und wie groß ein Newton wirklich ist.

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Übungsaufgaben

Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.

A1
Wie ändert sich die Kraft?
AFB III

In der Gleichung F = m · a werden die Masse m und die Beschleunigung a verändert. Schätze für jede Zeile ein, was passiert — ohne zu rechnen.

Wähle für jede Zeile eine Stufe: 1 = halbiert, 2 = bleibt gleich, 3 = verdoppelt, 4 = vervierfacht, 5 = verfünffacht. Mit der Tastatur: Tab zur Zeile, ←/→ zwischen den Stufen, Enter setzt.
1 = halbiert5 = verfünffacht
Die Masse bleibt gleich, die Beschleunigung wird verdoppelt.
Die Masse wird verfünffacht, die Beschleunigung bleibt gleich.
Die Masse wird verdoppelt und die Beschleunigung halbiert.
Die Masse wird halbiert, die Beschleunigung bleibt gleich.
Die Masse wird verdoppelt und die Beschleunigung ebenfalls verdoppelt.
F = m · a ist ein reines Produkt: Jeder Faktor wirkt sich direkt auf F aus, und zwei Änderungen multiplizieren sich (Zeile 5: 2 · 2 = 4). Heben sich die Änderungen auf (Zeile 3: 2 · 0,5 = 1), bleibt F gleich. Der typische Fehler ist, die beiden Faktoren zu addieren statt zu multiplizieren. Überlegen ist hier schneller als Rechnen — und die Einheit kg·m/s² bleibt dabei immer dieselbe.
A2
Kräfte der Größe nach einordnen
AFB I

Ordne jede Handlung der Kraft zu, die dafür ungefähr nötig ist.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1etwa 1 N
2etwa 50 N
3etwa 800 N
Drei Merkgrößen genügen für fast jede Abschätzung: 1 N für eine Tafel Schokolade, 50 N für einen Schulrucksack, 800 N für einen erwachsenen Menschen. Wer sich hier stark verschätzt, hat meist Newton und Kilogramm verwechselt — Newton misst die Kraft, nicht die Masse.
A3
Fehlersuche im Schulheft
AFB II

Sechs Sätze aus einem Schulheft — drei davon sind falsch. Finde sie.

In diesem Text stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Der Fehler in Zeile 6 kostet in Klassenarbeiten am häufigsten Punkte: Die Einheit der Beschleunigung wird beim Multiplizieren einfach weggelassen, und aus einer Kraft wird plötzlich eine Masse. Einheiten immer mitschreiben und mitmultiplizieren.