30 Aufgaben von AFB I bis III: geschlossene und unterbrochene Stromkreise erkennen, Bauteile nach ihrer Aufgabe sortieren und Helligkeiten vorhersagen.
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Übungsaufgaben
Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.
A1
Der Schreibtisch-Ventilator
AFB I
Zeichne die Leitungen ein: Der Schalter soll den Ventilator-Motor ein- und ausschalten, die Lampe bleibt dabei aus. Lege den Schalter am Ende so, dass der Motor läuft.
Klicke einen Anschluss (weißer Punkt) an und dann einen zweiten — dazwischen entsteht eine blaue Leitung. Ein Klick auf eine blaue Leitung entfernt sie, ein Klick auf einen Schalter legt ihn um. Mit der Tastatur: Tab in die Schaltung, Pfeiltasten wandern, Enter wählt, Entf löscht eine Leitung.
Ein einziger lückenloser Weg genügt: Pluspol → Schalter → Motor → Minuspol. Wo der Schalter in diesem Weg sitzt, ist egal — jede offene Stelle stoppt den ganzen Kreis. Typischer Fehler: beide Motor-Anschlüsse an denselben Pol legen. Dann fehlt der Rückweg und der Motor bleibt stehen.
Ein Gerät arbeitet nur, wenn es mit beiden Anschlüssen in einem geschlossenen Weg von Pol zu Pol liegt.
Verbinde Pluspol → Schalter, Schalter → Motor, Motor → Minuspol. Die Lampe bekommt keine Leitung. Danach den Schalter schließen.
A2
Welche Aufgabe hat das Bauteil?
AFB I
Sortiere die Bauteile nach ihrer Aufgabe im Stromkreis.
Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1Quelle
2Verbraucher
3Verbindung und Steuerung
Unterscheidungsmerkmal: Die Quelle stellt Energie bereit, der Verbraucher wandelt sie um (in Licht, Bewegung oder Schall), Kabel und Schalter transportieren und steuern nur.
A3
Muss der Schalter an den Pluspol?
AFB III
Widerlege Paulas Behauptung: „Ein Schalter muss immer direkt am Pluspol sitzen, sonst kann er die Lampe nicht ausschalten.“ Markiere alle Argumente, die ihre Behauptung widerlegen.
Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Drei Argumente widerlegen Paula: Ein Gegenbeispiel (Schalter am Minuspol), die Regel „eine Lücke stoppt alles“ und der Batterie-Trick. Die beiden wahren Sätze über Schaltbild und Stromrichtung stimmen zwar, widerlegen aber nichts. Der letzte Satz ist falsch: Ein Schalter ist kein Verbraucher.
Ein Argument widerlegt nur, wenn es zeigt, dass der Schalter auch an anderer Stelle funktioniert. Wahre, aber unpassende Sätze zählen nicht.
Richtig sind die drei Sätze zum Schalter am Minuspol, zur einen offenen Stelle und zur umgedrehten Batterie.
