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Drei Elektroskope in der Physik-AG
AFBIn der Physik-AG holt Frau Demir ein Elektroskop aus der Sammlung (M1). Drei Gruppen sollen danach ihre gleich gebauten Elektroskope aufladen. Zwei Gruppen berühren den Teller mit einem geriebenen Plastiklineal bzw. einer geriebenen Glasflasche; die dritte Gruppe hat aus Versehen einen Holzlöffel benutzt. M2 zeigt die drei Geräte danach.
M1Das Elektroskop aus der Sammlung
M2Die drei Elektroskope der Gruppen
- Nenne die Teile 1 bis 5 des Elektroskops in M1.Tipp a)Ein Teil fängt die Ladung auf, eines leitet sie weiter, eines bewegt sich. Das orangefarbene Teil sitzt genau dort, wo die Stange in das Gehäuse führt.
- Lies aus M2 ab, welches Elektroskop ungeladen und welches am stärksten geladen ist.Tipp b)Vergleiche, wie weit die roten Zeiger aus der senkrechten Lage gedreht sind.
- Gib an, was du aus M2 über das Vorzeichen der Ladungen von B und C erfährst.Tipp c)Würde der Zeiger bei positiver Ladung in die andere Richtung ausschlagen?
- Beschreibe, wie es zum Ausschlag des Zeigers bei Elektroskop B kommt.Tipp d)Wo sitzt die Ladung, nachdem der Stab den Teller berührt hat, und wie wirken gleichnamige Ladungen aufeinander?
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Socken aus dem Wäschetrockner
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Klebestreifen vom Schreibtisch
AFB4
Welches Vorzeichen hat der Kamm?
AFB5