MINT lernen

Was ist eine Bewegung?

Sitzt du gerade still? Das kommt darauf an, wen man fragt.

Dein Fortschritt:
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Übungsaufgaben

Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.

A1
Blitzrechnung
AFB I

Eine Laufbahn ist 400 m lang. Lina läuft drei volle Runden und bleibt danach genau am Start stehen. Welchen Weg hat sie zurückgelegt?

Rechne selbst und trage das Ergebnis ein — Enter prüft direkt.
3 · 400 m = 1200 m. Der Zielort ist derselbe wie der Startort, der Weg ist trotzdem 1200 m. Trick: Der Weg zählt die ganze Bahn, nicht den Abstand zwischen Start und Ziel.
A2
Fehlersuche im Schulheft
AFB II

Sechs Sätze aus einem Schulheft — drei davon sind falsch. Finde sie.

In diesem Text stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Am häufigsten werden Weg und Ort verwechselt — besonders bei Rundstrecken, wo beide Angaben weit auseinanderliegen.
A3
Ort, Bahn oder Weg?
AFB III

Entscheide dich, was die Angabe „Der Läufer hat in einer Stunde 9 km zurückgelegt“ beschreibt. Beantworte die Fragen des Entscheidungsbaums und lande beim passenden Begriff.

Beantworte die Fragen des Entscheidungsbaums mit Ja oder Nein und schau, wo du herauskommst.
    Die Angabe nennt keine Linie, sondern eine Länge: 9 km, die der Läufer zurückgelegt hat. Das ist der Weg. Ein Ort wäre eine Angabe wie „bei der Brücke“ oder „3 km vom Start“. Typischer Fehler: „9 km“ als Ort lesen, weil eine Zahl dasteht.
    Gehe die Fragen der Reihe nach durch: Ist von einer Linie die Rede oder von einer Länge?
    Keine Linie, aber eine zurückgelegte Länge in km — das führt zum Weg.