MINT lernen

Energieformen erkennen

Energieformen erkennen, Speicher zuordnen und Umwandlungen deuten — in Bildern, Tabellen und kleinen Rechnungen.

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Übungsaufgaben

Dreißig Übungen in gemischter Reihenfolge — du klickst, ziehst, schätzt, ordnest und rechnest. Jede Übung gibt dir sofort eine Rückmeldung, und zu jeder Aufgabe gibt es zwei gestufte Tipps: Der erste zeigt die Richtung, der zweite den entscheidenden Schritt. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II selbst entscheiden und umformen, AFB III begründen, beurteilen oder einen Sonderfall durchschauen. Aufgaben mit dem Chip Mix verbinden Wissen aus früheren Unterkapiteln. Fährst du über ein unterstrichenes Arbeitswort, siehst du, was es genau von dir verlangt.

A1
Stimmt's? — Fünferserie
AFB I

Fünf Behauptungen zu Energieformen im Alltag — bestimme jeweils, ob sie stimmen.

Fünf Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Prüfe bei jeder Aussage zuerst, welcher Speicher gemeint ist und in welche Richtung die Umwandlung läuft.
Frage bei jeder Behauptung: Welcher Speicher ist gemeint, und welche Eigenschaft verrät die Energieform?
Achte bei Umwandlungen auf die Richtung: Was ist vorher da, was danach? Einer Lampe wird elektrische Energie zugeführt.
A2
Wer hat was?
AFB II

Bezugsniveau ist jeweils der Erdboden bzw. die Straße direkt unter dem Körper. Ordne jeden Körper ein: Besitzt er Lageenergie, Bewegungsenergie oder beides?

Ordne jede Karte einem der drei Bereiche zu. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, dann 1–3 für den Bereich, 0 zurück.
1 nur Lageenergie
2 beides
3 nur Bewegungsenergie
Lageenergie hat ein Körper, wenn er höher ist als das Bezugsniveau; Bewegungsenergie, wenn er sich bewegt. Flugzeug, Skispringer und Regentropfen sind hoch und schnell — sie besitzen beides. Auto und Bowlingkugel liegen auf dem Bezugsniveau, Apfel und Gondel ruhen.
Stelle für jeden Körper zwei Fragen: Ist er höher als der Boden darunter? Bewegt er sich?
Zweimal Ja ergibt „beides“. Wer auf der Straße oder Bahn rollt, liegt genau auf dem Bezugsniveau.
A3
Alltagsbeispiele einsortieren
AFB I

Ordne jedes Beispiel der Energieform zu, die dort gespeichert ist.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1Bewegungsenergie
2Lageenergie
3Spannenergie
Entscheidend ist, was sich ändern kann: die Geschwindigkeit, die Höhe oder die Verformung.
Frage: Hat der Körper eine Geschwindigkeit, liegt er hoch oder ist er verformt?
Wind ist bewegte Luft. Schnee auf dem Dach liegt hoch über dem Boden.