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Elektrische Energie

Zehn Fragen, bei denen du nichts ausrechnest, sondern begründest – genau das bringt in der Arbeit die meisten Punkte.

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Aufgabenblock — AFB III

Begründen statt nur rechnen: rückwärts arbeiten, Strukturen erkennen und eigene Begründungssätze formulieren, bevor du die Musterlösung aufklappst.

A1
Verbraucht eine Lampe Strom?
AFB III

Widerlege in 3–4 Sätzen, dass eine Lampe den Strom verbraucht, der aus der Batterie kommt.

Hinweis: Zähle gedanklich die Elektronen vor und hinter der Lampe – und frage dann, was aus der Lampe herauskommt.

Strategie: Trenne zwei Dinge: was im Kreis herumläuft und was von der Quelle zum Gerät fließt.Warum so? Der Fehler steckt genau darin, beides „Strom“ zu nennen.
Lösungsskizze: Elektronen laufen im Kreis, ihre Zahl bleibt gleich · übertragen wird Energie · Weg: Quelle → Lampe → Umgebung als Licht und Wärme · Energie wird entwertet, nicht vernichtet
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Musterlösung: Die Aussage ist falsch. Die Elektronen laufen im geschlossenen Kreis herum und werden dabei nicht weniger – vor und hinter der Lampe fließen gleich viele. Verbraucht wird nichts: Die Batterie überträgt Energie zur Lampe, und die Lampe gibt sie als Licht und Wärme an die Umgebung ab. Richtig muss es heißen, dass Energie übertragen und entwertet wird.

A2
Elektronenstrom und Energiestrom
AFB III

Vergleiche in 3–4 Sätzen, was im Stromkreis im Kreis läuft und was nur in eine Richtung fließt.

Hinweis: Die Fahrradkette hilft: Was bewegt sich dort im Kreis, und was kommt am Hinterrad an?

Strategie: Ordne jedem der beiden „Ströme“ eine Richtung und eine Frage zu: Was bewegt sich? Was wird übertragen?Warum so? Mit zwei getrennten Spalten im Kopf verwechselst du die beiden nicht mehr.
Lösungsskizze: Elektronen: im Kreis, Zahl bleibt gleich, sehr langsam (etwa 0,1 mm/s) · Energie: nur von der Quelle zum Gerät, dort entwertet · gemeinsam: beide brauchen den geschlossenen Kreis
Musterlösung anzeigen (zählt als erledigt)

Musterlösung: Die Elektronen laufen im Leiter im Kreis und werden nicht weniger; sie wandern dabei sehr langsam, etwa 0,1 mm pro Sekunde. Die Energie dagegen fließt nur in eine Richtung, von der Quelle zum Gerät, und wird dort an die Umgebung abgegeben. Genau wie bei der Fahrradkette: Die Kette läuft im Kreis, übertragen wird die Energie vom Pedal zum Hinterrad. Beides braucht den geschlossenen Kreis, ist aber nicht dasselbe.

A3
Warum die Lampe sofort leuchtet
AFB III

Erkläre in 3–4 Sätzen, warum die Lampe sofort leuchtet, obwohl die Elektronen nur etwa 0,1 mm pro Sekunde vorankommen.

Hinweis: Ein Gartenschlauch ist schon voll Wasser, bevor du den Hahn aufdrehst.

Strategie: Frage nicht, wann das erste Elektron ankommt, sondern wann sich die Elektronen am Glühdraht in Bewegung setzen.Warum so? Damit verschiebst du die Frage von der Geschwindigkeit zum Startzeitpunkt.
Lösungsskizze: Leiter ist überall schon voll frei beweglicher Elektronen · beim Einschalten setzen sich alle gleichzeitig in Bewegung · das Signal läuft fast mit Lichtgeschwindigkeit · auch am Glühdraht startet die Bewegung sofort
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Musterlösung: Im Draht sind überall schon frei bewegliche Elektronen vorhanden, auch direkt im Glühdraht der Lampe. Beim Einschalten setzen sich alle Elektronen im ganzen Kreis praktisch gleichzeitig in Bewegung, denn das Signal breitet sich fast mit Lichtgeschwindigkeit aus. Kein Elektron muss also erst von der Batterie zur Lampe wandern. Wie beim vollen Gartenschlauch kommt sofort vorn etwas heraus, obwohl das Wasser selbst langsam fließt.