30 interaktive Aufgaben zu „“ — von AFB I bis III, mit je zwei gestuften Tipps.
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A1
Ablauf einer Mondfinsternis
AFB I
Beschreibe den Ablauf einer totalen Mondfinsternis, indem du jede Beobachtung auf die passende Uhrzeit legst.
Ziehe jede Karte am Griff ⠿ auf den Zeitstrahl — sie rastet an der nächsten Marke ein. Ohne Ziehen: Karte antippen, dann auf den Zeitstrahl tippen. Tastatur: Enter nimmt die Karte, ←/→ (oder ↑/↓) springt von Marke zu Marke, Enter setzt, Entf legt zurück.
Der Mond wandert durch den Kernschatten der Erde hindurch: erst hinein (partiell), dann ganz hinein (total), dann wieder heraus. Die totale Phase kann über eine Stunde dauern.
Der Mond läuft durch den Schatten hindurch: Was passiert zuerst, was in der Mitte, was am Ende?
hell → Bogen kommt → ganz im Kernschatten → Teil wird hell → wieder ganz hell.
A2
Sonnensystem im Klassenraum
AFB I
Im Modell ist die Erde ein Basketball mit 24 cm Durchmesser. Der echte Mond ist etwa 4-mal kleiner als die Erde und etwa 30 Erddurchmesser von ihr entfernt. Berechne Schritt für Schritt das Modell.
Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
Durchmesser des Mond-Balls in cm: 24 cm : 4 =
Abstand Erde–Mond im Modell in cm: 30 · 24 cm =
Das sind in Metern:
Der Mond-Ball ist nur so groß wie ein Tennisball und liegt 7,20 m vom Basketball entfernt — quer durch das ganze Klassenzimmer. Deshalb wirft der Mond seinen Schatten so selten genau auf die Erde.
Rechne nacheinander: erst den Mond-Ball, dann den Abstand. 100 cm sind 1 m.
24 : 4 = 6 cm; 30 · 24 = 720 cm; 720 cm = 7,2 m.
A3
Mondfinsternis im Modell
AFB II
Mit einer Lampe als Sonne, einem Globus als Erde und einem Tischtennisball als Mond baust du eine Mondfinsternis nach. Stelle die Mondfinsternis mit dem Modell dar: Lege alle drei Teile so auf die Plätze, dass der Ball im Kernschatten des Globus liegt.
Ziehe jeden Stein auf seinen Platz in der Szene — oder klicke erst den Stein und dann den Platz. Tastatur: Stein mit Tab ansteuern, Enter wählt ihn, dann Ziffer des Platzes oder ←/→; 0 legt ihn in den Vorrat zurück.
Im Modell gilt dasselbe wie am Himmel: Lampe, Globus und Ball müssen auf einer geraden Linie liegen, der Globus (die Erde) in der Mitte. Auf welcher Seite die Lampe steht, ist egal. Auf dem Regal liegt der Ball neben der Linie und damit nicht im Kernschatten — so wie der echte Mond meist ober- oder unterhalb des Erdschattens vorbeiläuft.
Welcher Körper steht bei einer Mondfinsternis in der Mitte? Und warum muss alles auf einer Linie liegen?
Lampe und Ball an zwei Plätzen auf dem Tisch, der Globus irgendwo dazwischen. Das Regal nicht benutzen.
