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Omas verschüttete Stecknadeln
AFBOma hat beim Nähen eine Dose Stecknadeln aus Stahl auf den Teppich verschüttet. Ben hat einen kleinen Stabmagneten dabei. Er will aus einem Gegenstand aus Omas Nähkästchen einen Nadel-Sammler machen.
Ben streicht jeden Gegenstand 30-mal mit dem Magneten. Dann legt er den Magneten weg und prüft, wie viele Stecknadeln der Gegenstand allein hochhebt (siehe M1).
M1Bens Test mit dem Nähkästchen
| Gegenstand | Stoff | gehobene Stecknadeln |
|---|---|---|
| Schere | Stahl | 4 |
| Fingerhut | Messing | 0 |
| Häkelnadel | Aluminium | 0 |
| Stricknadel | Stahl | 3 |
| Garnrolle | Holz | 0 |
| Sicherheitsnadel | Stahl | 2 |
- Lies aus M1 ab, welche Gegenstände nach dem Streichen Stecknadeln hochheben.Tipp a)Achte auf die letzte Spalte: Wo steht eine Zahl größer als 0?
- Nenne den Stoff, aus dem diese drei Gegenstände bestehen, und den Fachbegriff für Stoffe, die selbst zu einem Magneten werden können.Tipp b)Sieh in der mittleren Spalte nach. Der Fachbegriff endet auf „-bar“.
- Beschreibe, wie Ben die Schere richtig mit dem Magneten streichen muss.Tipp c)Wichtig sind die Richtung und die Anzahl der Striche.
- Gib zwei andere Wege an, wie die Schere auch ohne Streichen magnetisch werden kann.Tipp d)Denk an die Wege zum Magnetisieren, die du neben dem Streichen kennengelernt hast.
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Die Büroklammerkette
AFB3
Hammerschläge auf den Nagel
AFB4
Der Magnethaken in der Küche
AFB5