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Funktionsweise des Projektors

Fünf Sachaufgaben, in denen du Projektoren berechnest, einstellst und planst.

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Der Tageslichtprojektor im Physikraum

AFB

Im Physikraum steht noch ein alter Tageslichtprojektor (M1). Die Lampe sitzt im Gehäuse; direkt unter der Glasplatte liegt eine flache, fein geriffelte Fresnel-Linse. Sie lenkt das Lampenlicht durch die aufgelegte Folie nach oben zum Objektiv. Ein Umlenkspiegel schickt das Licht dann zur Wand. Die Bildweite \(b\) wird vom Objektiv über den Spiegel bis zur Wand gemessen. Die Daten des Geräts stehen in M2.

M1Aufbau (schematisch)
ObjektivUmlenkspiegelzur WandFolieFresnel-LinseLampeGehäuse
M2Datenblatt
GrößeBrennweite des ObjektivsAbstand Folie – Objektiv (einstellbar)nutzbare Folienfläche
Wert32 cm34 cm bis 40 cm25 cm × 25 cm
  1. Nenne das Bauteil in M1, das beim Tageslichtprojektor die Aufgabe des Kondensors übernimmt, und seine Aufgabe.
  2. Lies aus M2 die Brennweite des Objektivs und den Bereich ab, in dem die Gegenstandsweite \(g\) eingestellt werden kann.
  3. Gib an, welcher Fall der Abbildung beim Tageslichtprojektor vorliegt und welche Eigenschaften das Bild an der Wand hat.
  4. Berechne für \(g = 36\,\text{cm}\) die Bildweite und die Breite, die eine 25 cm breite Folie an der Wand einnimmt.
2

Das Schullogo an der Wand der Aula

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3

Ein Projektor auf der optischen Bank

AFB
4

Das Dia dicht am Brennpunkt

AFB
5

Freiluftkino auf dem Schulhof

AFB