MINT üben

Variabilität der Daten

Parallelklassen und Pausenhof: Zwei Aufgaben dazu, was eine Stichprobe verrät — und was nicht.

1

Sechs Parallelklassen

AFB

Alle sechs Klassen des Jahrgangs 9 (je 25 Jugendliche) erheben dieselbe Vierfeldertafel zu „Sportverein“ (V) und „mindestens eine Stunde Bildschirmzeit am Abend“ (B). M1 zeigt die relative Häufigkeit im Feld V und B für jede Klasse. Man kann jede Klasse als Stichprobe aus dem Jahrgang auffassen.

M1Relative Häufigkeit im Feld V und B
00,10,20,30,49a9b9c9d9e9f
  1. Lies aus M1 ab, welche Klasse den kleinsten und welche den größten Wert hat, und gib beide Werte an.
  2. Gib an, wie viele Personen in der 9a und in der 9b im Feld V und B stehen.
  3. Berechne den Faustregel-Abstand für eine Stichprobe mit n = 25.
  4. Nenne die Ursache dafür, dass die sechs Klassen verschiedene Werte erhalten.
2

Sprünge im Display

AFB
3

Ist der Würfel fair?

AFB
4

Die Pausenhof-Umfrage

AFB
5

Musik beim Vokabellernen

AFB