MINT üben

Klassische Probleme

Dreißig Aufgaben zum Klicken, Ziehen, Rechnen und Begründen: das Ziegenproblem durchschauen, das Geburtstagsparadoxon nachrechnen.

Dein Fortschritt:
0 / 0 Aufgaben
1

Übungsaufgaben

Alle Übungen sind fortlaufend nummeriert — zuerst die interaktiven Aufgaben zum Klicken, Ziehen und Knobeln, danach die Rechen- und Textaufgaben. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; wenn du feststeckst, helfen dir die gestuften Tipps. Halte dich bei den klassischen Problemen immer an dieselbe Reihenfolge: erst prüfen, ob wirklich alle Möglichkeiten gleich wahrscheinlich sind, dann klären, ob zurückgelegt wird — und bei jedem „mindestens“ zuerst an das Gegenereignis denken.

A1
Was stimmt beim Ziegenproblem?
AFB I

Welche Aussagen über das Ziegenproblem sind richtig?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Merksatz: Gleich viele Möglichkeiten heißt nicht gleich wahrscheinlich. Deine Tür wurde ausgewählt, als noch alle drei Türen zu waren — die restlichen 2/3 sammeln sich auf der anderen geschlossenen Tür.
A2
Stimmt’s? — Fünferserie
AFB I

Fünf Behauptungen rund um Ziegentüren, Geburtstage und das Zurücklegen.

Fünf Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Die beiden Stolperfallen sind das vergessene Zurücklegen und die Verwechslung von „irgendein Paar“ mit „mein Geburtstag“.
A3
Lückentext mit Wortbank
AFB I

Setze die Fachbegriffe an die richtige Stelle — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Beim Ziegenproblem legst du dich vorher auf eine fest: immer bleiben oder immer wechseln. Weil der Moderator weiß, wo das Auto steht, gibt dir die geöffnete Ziegentür eine über die beiden Türen, die du nicht gewählt hast. Beim Geburtstagsparadoxon rechnest du nicht direkt, sondern über das : „alle haben an verschiedenen Tagen Geburtstag“. Dabei gehst du Person für Person vor wie beim Ziehen , denn ein belegter Tag ist für die nächste Person weg. Wer viele Runden ausprobiert, sieht: Die rückt immer näher an die berechnete Wahrscheinlichkeit heran.

Der „Mittelwert“ bleibt übrig — Wahrscheinlichkeiten werden nie gemittelt.