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Schuhgröße und Körpergröße
AFBFür ein Projekt hat die 8c bei zwölf Jugendlichen die Schuhgröße und die Körpergröße notiert. Jedes Wertepaar ist in M1 als Punkt eingetragen. Zwei Jugendliche haben Schuhgröße 40, zwei haben Schuhgröße 42.
M1Schuhgröße und Körpergröße von zwölf Jugendlichen
- Nenne die beiden Größen, die in M1 dargestellt sind, mit ihren Einheiten.Tipp a)
Schau dir die Beschriftung der beiden Achsen an.
- Gib an, welche Schuhgröße der größte Jugendliche hat und wie groß er ist.Tipp b)
Suche den Punkt, der am weitesten oben liegt, und lies seine beiden Koordinaten ab.
- Beschreibe den Trend der Punktwolke in M1.Tipp c)
Verlaufen die Punkte von links unten nach rechts oben, von links oben nach rechts unten oder ohne erkennbare Richtung? Liegen sie genau auf einer Geraden?
- Übertrage die Punktwolke grob in dein Heft. Zeichne eine passende Ausgleichsgerade ein. Wie viele Punkte liegen oberhalb, wie viele unterhalb von ihr?Tipp d)
Lege das Lineal so, dass die Gerade dem Trend folgt und auf beiden Seiten etwa gleich viele Punkte liegen. Die Gerade muss nicht durch Messpunkte gehen.
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