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Der Schulgarten
AFBDie Garten-AG hat ihr Beet in 100 gleich große Felder eingeteilt. Der Plan (M1) zeigt, was im Frühjahr gepflanzt wurde. Jede Farbe steht für eine Pflanzenart, die hellen Felder sind noch frei.
Im Herbst bekommt die AG ein zweites Beet mit 60 Feldern. Es soll genauso aufgeteilt werden wie das erste.
M1Plan des Beets
- Lies aus M1 ab, wie viel Prozent des Beets mit Tomaten bepflanzt sind.Tipp a)Zähle die roten Felder. Volle Reihen haben je 10 Felder.
- Nenne die Anteile von Salat und Kräutern jeweils in Prozent und als gekürzten Bruch.Tipp b)Kürze die Hundertstel so weit wie möglich.
- Bestimme den Anteil des Beets, der schon bepflanzt ist, in Prozent und als Bruch.Tipp c)Zähle die freien Felder und nimm den Rest vom Ganzen.
- Berechne für das zweite Beet mit 60 Feldern, wie viele Felder jede Pflanzenart bekommt und wie viele frei bleiben.Tipp d)Schreibe jeden Prozentsatz als gekürzten Bruch, z. B. 25 % = 1/4. Wie viel ist ein Viertel von 60 Feldern?
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Ehrenurkunden bei den Bundesjugendspielen
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Die Sportumfrage
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Das Spendenziel
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