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Übungsaufgaben
Dreißig interaktive Übungen zum Klicken, Ziehen und Knobeln — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei den Rechenaufgaben helfen dir gestufte Tipps. Aufgabe 6 holt das Ordnen von Dezimalbrüchen zurück, Aufgabe 9 ist eine Trickaufgabe.
A1
Welche Ergebnisse stimmen?
AFB ISechs Rechnungen — drei sind richtig, drei enthalten einen typischen Fehler beim schriftlichen Rechnen.
Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
4,3 + 1,25 = 1,68 entsteht, wenn man rechtsbündig statt Komma unter Komma schreibt — richtig ist 5,55. Bei 7,2 − 0,8 wurde „8 − 2“ statt „2 − 8 mit Übertrag“ gerechnet — richtig ist 6,4. Und 6 Zehntel + 7 Zehntel sind 13 Zehntel, also 1,3 und nicht 0,13.
A2
Stimmt's? — Fünferserie
AFB IFünf Behauptungen rund um das schriftliche Addieren und Subtrahieren.
Fünf Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Merksatz: Komma unter Komma, fehlende Stellen mit Endnullen füllen — und das Komma im Ergebnis wandert einfach senkrecht nach unten.
A3
Lückentext mit Wortbank
AFB ISetze die Fachbegriffe an die richtige Stelle — ein Wort bleibt übrig.
Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.
In der Rechnung 8,5 − 3,17 ist 8,5 der und 3,17 der ; das Ergebnis heißt . Damit beide Zahlen gleich viele Nachkommastellen haben, hängt man an 8,5 eine an. Zur Probe addiert man Ergebnis und 3,17 — die muss wieder 8,5 ergeben.
„Faktor“ gehört zum Malnehmen und bleibt übrig. Die Probe funktioniert, weil Addition und Subtraktion sich gegenseitig rückgängig machen: 5,33 + 3,17 = 8,50.