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Brüche plus und minus

Warum ist ¹⁄₂ + ¹⁄₃ nicht ²⁄₅? Dreißig Übungen vom Hauptnenner bis zum geschickten Abschätzen.

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Übungsaufgaben

Dreißig interaktive Übungen zum Klicken, Ziehen und Knobeln — von AFB I bis AFB III, dazu eine Mix-Aufgabe mit Dezimalbrüchen und eine Trickaufgabe. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei den Rechenaufgaben helfen dir gestufte Tipps.

A1
Welche Rechnungen stimmen?
AFB I

Rechne nach: Welche Ergebnisse sind richtig?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
²⁄₅ + ¹⁄₃ ist nicht ³⁄₈ — Zähler plus Zähler und Nenner plus Nenner ist der häufigste Fehler (richtig: ¹¹⁄₁₅). Bei ³⁄₄ − ¹⁄₂ passiert dasselbe mit Minus (richtig: ¹⁄₄). Und bei ¹⁄₄ + ¹⁄₆ wurde zwar der Nenner 24 gebildet, aber die Zähler wurden nicht mit erweitert: ⁶⁄₂₄ + ⁴⁄₂₄ = ¹⁰⁄₂₄ = ⁵⁄₁₂.
A2
Stimmt's? — Fünferserie
AFB I

Fünf Behauptungen rund um Hauptnenner und gleichnamige Brüche.

Fünf Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Der Hauptnenner ist das kleinste gemeinsame Vielfache der Nenner. Ist ein Nenner schon ein Vielfaches des anderen, ist er selbst der Hauptnenner.
A3
Lückentext mit Wortbank
AFB I

Setze die Fachbegriffe an die richtige Stelle — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Um ⁵⁄₈ + ¹⁄₆ zu berechnen, sucht man zuerst den 24. Dazu man ⁵⁄₈ mit 3 und ¹⁄₆ mit 4. Dann addiert man nur die : 15 + 4 = 19. Der 24 bleibt. Weil 19 und 24 keinen gemeinsamen Teiler haben, kann man ¹⁹⁄₂₄ nicht mehr .

„Bruchstrich“ bleibt übrig: Er trennt Zähler und Nenner, ist aber kein Rechenschritt beim Addieren.