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Daten vergleichen

Dreißig Übungen zum Vergleichen — zwei Reihen, Legende, Unterschied und Entwicklung genau auswerten.

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Übungsaufgaben

Dreißig Übungen in gemischter Reihenfolge — du klickst, ziehst, ordnest, rechnest und knobelst. Jede Übung gibt dir sofort eine Rückmeldung, und zu jeder Aufgabe gibt es zwei gestufte Tipps: Der erste zeigt die Richtung, der zweite den entscheidenden Schritt. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Aufgaben mit dem Chip Mix verbinden Wissen aus früheren Unterkapiteln, bei Trick steckt eine Falle drin. Fährst du über ein unterstrichenes Arbeitswort, siehst du, was es genau von dir verlangt.

A1
Der Zeltplatz am See
AFB I

Der Zeltplatz vergleicht die Übernachtungsgäste der letzten beiden Sommer. Gib die Gäste im Juli 2026 an:

Übernachtungsgäste auf dem Zeltplatz0100200300400500600700MaiJunJulAugSepGästeMonat20252026

Wie viele Gäste übernachteten im Juli 2026 auf dem Zeltplatz?

Rechne selbst und trage das Ergebnis ein — Enter prüft direkt.
Die Legende sagt: orange = 2026. Die orange Juli-Säule endet ein Kästchen über 650, also bei 700. Die blaue Säule daneben (650) gehört zu 2025.
Schau in die Legende: Welche Farbe gehört zu 2026?
Beschriftet ist jede zweite Linie — 1 Kästchen = 50 Gäste.
A2
Der Außenseiter
AFB II

Begründe in jeder Gruppe, welcher Eintrag nicht dazupasst — klicke ihn an.

In jeder Gruppe passt genau eine Karte nicht zu den anderen. Klicke dieses „Kuckucksei“ an und prüfe dann. Mit der Tastatur: Tab zur Gruppe, ←/→ wandern, Enter wählt.
Zum Doppelsäulendiagramm gehört alles — außer einem

Zu „wird weniger“ passt alles — außer einem

Zum Rechnen mit dem Unterschied gehört alles — außer einem

In jeder Gruppe fällt ein Eintrag aus der Reihe: ein Fachwort, das zu einer anderen Darstellung gehört, eine Richtung und eine andere Rechenart.
Überlege dir bei jeder Gruppe zuerst, was alle Einträge gemeinsam haben.
Bei der zweiten Gruppe hilft ein Blick auf die Richtung der Linie, bei der dritten auf die Rechenart.
A3
Säulen oder Linien?
AFB I

Nenne zu jeder Beschreibung die passende Darstellung für zwei Reihen: Wische nach links für Doppelsäulen, nach rechts für zwei Linien.

Schiebe die oberste Karte auf den passenden Stapel: ziehen, einen der beiden Stapel-Knöpfe drücken oder auf der Karte ←/→. Eine abgelegte Karte holst du mit Klick oder Enter zurück. „Prüfen“ schickt falsch abgelegte Karten mit einem Hinweis zurück in den Stapel.
Für jede Kategorie stehen zwei Säulen nebeneinander
Die Punkte jeder Reihe werden der Reihe nach verbunden
Passt gut zu: Mitglieder je Sportart in zwei Jahren
Passt gut zu: Temperatur an jedem Tag der Woche in zwei Städten
Man erkennt gut, wo sich die beiden Reihen kreuzen
Man vergleicht in jeder Kategorie zwei Säulen direkt nebeneinander
Auf der Rechtsachse stehen Fächer wie Mathe und Sport
Auf der Rechtsachse steht die Zeit in gleichen Abständen
Doppelsäulen vergleichen zwei Reihen je Kategorie, zum Beispiel Sportarten oder Fächer. Zwei Linien zeigen zwei Reihen im Verlauf der Zeit.
Frage dich: Stehen auf der Rechtsachse Dinge ohne Reihenfolge oder die Zeit?
Eine Linie braucht eine Zeitachse; zwei Säulen nebeneinander brauchen nur Kategorien.