Dreißig Übungen zu Urliste und Strichliste — mitschreiben, zählen und Fünferbündel bilden.
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Übungsaufgaben
Dreißig Übungen in gemischter Reihenfolge — du klickst, ziehst, ordnest, rechnest und knobelst. Jede Übung gibt dir sofort eine Rückmeldung, und zu jeder Aufgabe gibt es zwei gestufte Tipps: Der erste zeigt die Richtung, der zweite den entscheidenden Schritt. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Aufgaben mit dem Chip Mix verbinden Wissen aus früheren Unterkapiteln, bei Trick steckt eine Falle drin. Fährst du über ein unterstrichenes Arbeitswort, siehst du, was es genau von dir verlangt.
A1
Lückentext mit Wortbank
AFB I
Nenne die Fachbegriffe, indem du sie an die richtige Stelle setzt — ein Wort bleibt übrig.
Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.
In der stehen alle Daten in der , in der sie erhoben wurden. In einer Strichliste gibt es für jede eine Zeile. Für jeden Eintrag macht man einen . Den fünften Strich zieht man quer — so entsteht ein .
„Säule“ gehört zum Säulendiagramm — das kommt erst, wenn alles schon gezählt ist.
Was kommt zuerst: das Mitschreiben oder das Zählen?
„Ausprägung“ ist eine mögliche Antwort, z. B. „Amsel“ beim Merkmal „Vogelart“.
A2
Urliste, Strichliste — oder beide?
AFB II
Ordne jede Eigenschaft ein: Sie passt nur zur Urliste, nur zur Strichliste oder zu beiden.
Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1nur Urliste
2nur Strichliste
3beide
Die Strichliste ordnet nach Ausprägungen — dabei geht die Reihenfolge verloren. Die Gesamtzahl steckt in beiden: in der Urliste als Anzahl der Einträge, in der Strichliste als Anzahl aller Striche.
Frag dich bei jeder Karte: Was sieht man in der Urliste — und was erst nach dem Zählen?
Zwei Karten gelten für beide Listen: Sie haben mit „jede Antwort“ und „alle Antworten“ zu tun.
A3
Auszählen Schritt für Schritt
AFB II
Erkläre den Ablauf beim Auszählen der Urliste Tee, Saft, Tee, Wasser, Tee, Saft, Tee, Tee, Tee: Wähle in jedem Schritt die richtige Handlung.
Spiele den Rechenweg Schritt für Schritt durch: Was passiert als Nächstes? Nur die richtige Karte bringt dich weiter.
Erst die Zeilen anlegen, dann Eintrag für Eintrag einen Strich setzen und abhaken, jeden fünften Strich quer ziehen und am Ende die Summe kontrollieren.
Denke an die Reihenfolge: anlegen, zählen, kontrollieren.
Beim fünften Strich einer Zeile ändert sich die Zeichnung — er bündelt die vier davor.
