1
Die Vogelzählung
AFBDie Natur-AG hat am Samstag und am Sonntag im Schulgarten Vögel gezählt und die Ergebnisse in ein Rechenblatt getippt (M1). Daraus soll ein Diagramm für den Schaukasten werden, in dem man beide Tage vergleichen kann.
M1Das Rechenblatt der Natur-AG
- Lies aus M1 ab, wie viele Spatzen am Sonntag gezählt wurden und in welcher Zelle diese Zahl steht.Tipp a)Suche zuerst die Zeile mit dem Spatz, dann die Spalte für Sonntag. Die Zelladresse beginnt mit dem Buchstaben.
- Gib den Bereich an, den die AG markieren muss, damit beide Tage mit Vogelnamen und Überschriften im Diagramm erscheinen.Tipp b)Die Überschriften in Zeile 1 und die Namen in Spalte A gehören zum Bereich dazu.
- Nenne den passenden Diagrammtyp und wie viele Säulen das fertige Diagramm hat.Tipp c)Wie viele Datenspalten hat die Tabelle? Wie viele Säulen stehen dann bei jeder Vogelart?
- Beschreibe die Schritte vom Rechenblatt bis zum fertigen Diagramm – mit dem Menüweg in LibreOffice Calc oder in Excel.Tipp d)Es sind fünf Schritte: markieren, einfügen, Typ wählen, beschriften, kontrollieren.
2
Der Papierflieger-Wettbewerb
AFB3
Emirs Schrittzähler
AFB4
Hannahs Lauf-Challenge
AFB5