Übungsaufgaben
Dreißig Aufgaben rund um das Klassieren von Messwerten. Der Schwerpunkt liegt auf dem Rechnen: Klassenbreite, Klassengrenzen, absolute und relative Häufigkeiten. Bei jeder Zuordnung entscheidet die Randregel — ein Messwert auf einer Klassengrenze gehört in die Klasse, für die er die untere Grenze ist.
Bei einer Erhebung an einer Bushaltestelle wurden die Wartezeiten von 16 Fahrgästen gemessen (Angaben in Minuten):
4,2 · 6,8 · 5,1 · 7,9 · 3,6 · 8,4 · 6,2 · 5,5 · 7,1 · 4,8 · 9,3 · 6,0 · 5,9 · 8,8 · 7,4 · 3,9
Bestimmen Sie Stichprobenumfang, kleinsten und größten Messwert sowie die Spannweite \(S_w = x_{\max} - x_{\min}\).
Die Messwerte einer Reihe liegen zwischen 12,4 und 29,6. Als abzudeckender Bereich wird 12,0 bis 30,0 gewählt und in 8 gleich breite Klassen zerlegt.
Berechnen Sie die Klassenbreite \(b\).
Eine Messreihe wird in die Klassen \(20 \le x < 25\), \(25 \le x < 30\) und \(30 \le x < 35\) eingeteilt.
Ordnen Sie jeden Messwert der Klasse zu, in der er gezählt wird.
