Übungsaufgaben
Dreißig Aufgaben zu den beiden Häufigkeiten. Die absolute Häufigkeit \(H(x)\) wird ausgezählt, die relative Häufigkeit \(h(x) = \frac{H(x)}{n}\) wird gerechnet — und zwischen beiden führt der Weg über den Stichprobenumfang, in beide Richtungen: \(h(x) = \frac{H(x)}{n}\) und \(H(x) = h(x)\cdot n\). Häufigkeitstabellen werden vervollständigt, Säulendiagramme aufgebaut, Kontrollsummen geprüft und Prozentangaben ineinander umgerechnet.
Die Zeugnisnoten einer Jahrgangsstufe wurden mit einer Strichliste erfasst. Je fünf Striche stehen als Bündel zusammen.
| Note \(x\) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Strichliste | ||| | |||| |||| | |||| |||| || | |||| |||| | |||| | | |
Übertragen Sie die Strichliste in ein Säulendiagramm der absoluten Häufigkeiten \(H(x)\).
24 Personen wurden nach der Anzahl ihrer Geschwister gefragt.
| 2 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 | 2 | 1 | 4 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 5 | 1 | 2 | 0 | 1 |
Bestimmen Sie die absolute Häufigkeit \(H(1)\), also wie oft der Wert 1 vorkommt.
Von den 40 Noten aus Aufgabe 1 ist zwölfmal die Note 3 vergeben worden.
Geben Sie die relative Häufigkeit \(h(3)\) als vollständig gekürzten Bruch an.
