MINT üben

Grad und Koeffizienten

Fußgängerzone, Schwimmbecken, Frachtschiff, Straßenbahn und Einwohnerzahlen: Grad und Koeffizienten bestimmen und deuten.

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Fußgängerzone: wann ist am meisten los?

AFB

Ein Laserzähler über einer Einkaufsstraße erfasst, wie viele Passanten vorbeigehen. Für einen Samstag zwischen 9 Uhr und 19 Uhr beschreibt die Funktion

\(P(t)=-2t^{3}+21t^{2}+60\) mit \(0\le t\le 10\)

die Zahl der Passanten je 10 Minuten. Dabei ist \(t\) die Zeit in Stunden nach 9 Uhr (M1).

M1Passanten je 10 Minuten
0 2 4 6 8 10 0 100 200 300 400 t in h P(t)
  1. Geben Sie den Grad, den Leitkoeffizienten und das Absolutglied von \(P\) an.
  2. Nennen Sie alle Koeffizienten \(a_{3}\), \(a_{2}\), \(a_{1}\) und \(a_{0}\).
  3. Lesen Sie aus M1 ab, um welche Uhrzeit am meisten los ist und wie viele Passanten es dann etwa je 10 Minuten sind.
  4. Berechnen Sie, wie viele Passanten um 13 Uhr je 10 Minuten am Zähler vorbeigehen.
2

Schwimmbecken: größer und tiefer

AFB
3

Frachtschiff: welches Verbrauchsmodell?

AFB
4

Straßenbahn: wohin wandern die Fahrgäste?

AFB
5

Einwohnerzahlen: ein Modell für die Zukunft?

AFB