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Merkmale von Potenzfunktionen

Dreißig Aufgaben zu Symmetrie, Quadranten, Monotonie und Grenzverhalten: gemeinsame Punkte nachrechnen, den Wert der Gegenzahl bestimmen und Wertemengen als Intervall angeben.

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30 Übungsaufgaben

1In welchen Quadranten verläuft der Graph?AFB II

Vier Funktionsterme, vier Bilder. Entscheidend sind zwei Fragen: Ist der Exponent gerade oder ungerade — und steht ein Minuszeichen vor der Potenz?

Setze in jeder Zeile genau ein Kreuz in die Spalte mit den richtigen Quadranten.

Setze in jeder Zeile genau ein Kreuz. Enter setzt und löscht.
I und III und IIIII und IVIII und IV
\(f(x)=x^{4}\)
\(g(x)=x^{5}\)
\(h(x)=-x^{3}\)
\(k(x)=-x^{2}\)
Ein gerader Exponent liefert nie negative Werte — \(x^{4}\) liegt in I und II, \(x^{5}\) wandert links mit nach unten und liegt in I und III. Das Minuszeichen vor der Potenz spiegelt den Graphen an der \(x\)-Achse und vertauscht dabei die Quadranten: aus I und III wird II und IV, aus I und II wird III und IV.
2Stelle und Gegenzahl im VergleichAFB I

Gegeben sind \(f(x)=x^{4}\) und \(g(x)=x^{3}\).

Berechne die vier Funktionswerte. Achte auf die Vorzeichen.

Alle vier Felder ausfüllen, dann prüfen. Enter prüft ebenfalls.
Bei \(f\) ist der Exponent gerade, die vier Minuszeichen heben sich paarweise auf: \(f(-3)=f(3)=81\). Bei \(g\) ist der Exponent ungerade, ein Minuszeichen bleibt übrig: \(g(-3)=-g(3)=-27\). Genau das sind die beiden Symmetrieregeln \(f(-x)=f(x)\) und \(g(-x)=-g(x)\).
3Eigenschaften prüfenAFB II

Entscheide bei jeder Aussage, ob sie stimmt. Eine falsche Einschätzung startet die Serie neu.

Fünf Aussagen nacheinander.
Aussage 1 von 5

Zwei Aussagen prüfen die Parität des Exponenten unmittelbar, zwei weitere die Folgen daraus; eine gilt für jede Potenzfunktion mit natürlichem Exponenten. Merke: Der Exponent entscheidet über die Symmetrie, das Minuszeichen davor nur über die Richtung.