MINT üben

Ableitung

Heißluftballon, Maisfeld, Bordcomputer, Hochwasser und Basketball: Ableitungen an einer Stelle bestimmen und deuten.

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Heißluftballon: wie schnell steigt er?

AFB

Die Höhe eines Heißluftballons über dem Startplatz wird in den ersten 15 Minuten der Fahrt näherungsweise durch \(s(t)=6t^{2}-0{,}4t^{3}\) beschrieben. Dabei ist \(t\) die Zeit in Minuten und \(s(t)\) die Höhe in Metern. M1 zeigt den Graphen; der Punkt \(P\) gehört zum Zeitpunkt \(t=3\).

In der Steigphase heizt der Pilot mit dem Brenner nach, ab der 10. Minute lässt er die Luft in der Hülle abkühlen und landet auf einer Wiese. Ein Variometer im Korb zeigt ihm ständig an, wie schnell der Ballon in diesem Augenblick steigt oder sinkt – also die momentane Änderungsrate der Höhe.

M1Höhe des Ballons über der Zeit
0 5 10 15 0 50 100 150 200 t in min s in m P
  1. Lesen Sie aus M1 ab, zu welchem Zeitpunkt der Ballon am höchsten ist und wie hoch er dann fliegt.
  2. Berechnen Sie die momentane Steiggeschwindigkeit \(s'(3)\) näherungsweise.
  3. Zeichnen Sie in M1 die Tangente an den Graphen im Punkt \(P\) ein.
  4. Nennen Sie für die Zeitpunkte \(t=5\), \(t=10\) und \(t=12\) jeweils das Vorzeichen von \(s'(t)\).
2

Mais auf dem Versuchsfeld: Wachstum am Tag 20

AFB
3

Bordcomputer: der Verbrauch im Augenblick

AFB
4

Hochwasser: hält die Hochrechnung?

AFB
5

Basketball: Tempo beim Aufprall

AFB