MINT üben

Interaktives Abiturtraining

Dreißig gemischte Aufgaben mit Hilfen und Erklärungen.

Gemischtes Training

Die Lernfelder wechseln bewusst: Algorithmen, Objekte, Datenstrukturen, Datenbanken, Kryptologie, Codierung und Automaten.

Eigene Lernaufgaben, keine amtlichen Prüfungsaufgaben. Etwa 90 Minuten; notiere Zwischenschritte auf Papier. AFB I: Grundlagen · AFB II: Zusammenhänge · AFB III: Urteilen. Die Hilfen öffnen sich einzeln.

„Bearbeitet“ heißt: geprüft oder die Lösung geöffnet. „Sicher“ ist deine eigene Einschätzung nach einem Versuch ohne Hilfe. Beides bleibt nur in diesem Browser gespeichert.

Gemischte Aufgaben

1

Schleife im Kopf

AFB I

s ← 0; für i von 1 bis 4: s ← s + i · i. Bestimme s am Ende.

Nur die Zahl, z. B. 3.

Hilfe 1

Die Schleife läuft für i = 1, 2, 3, 4.

Hilfe 2

Quadrate addieren.

Lösung und Erklärung

1 + 4 + 9 + 16 = 30.

Algorithmen im Abitur wiederholen →
2

Nachprüfende Schleife

AFB II

n ← 20; wiederhole n ← n / 3 bis n < 3. Ermittle den Endwert von n (ganzzahlige Division).

Eine Antwort auswählen

Hilfe 1

/ ist ganzzahlig.

Hilfe 2

Nach jedem Schritt die Bedingung prüfen.

Lösung und Erklärung

20 / 3 = 6, 6 / 3 = 2 < 3 → Ende bei 2.

Algorithmen im Abitur wiederholen →
3

Objekte zählen

AFB I

In einer Schleife mit 5 Durchläufen steht k ← erzeuge Karte(), danach einmal m ← k. Nenne die Zahl der erzeugten Karten-Objekte.

Nur die Zahl, z. B. 3.

Hilfe 1

Nur „erzeuge“ legt Objekte an.

Hilfe 2

m zeigt auf das zuletzt erzeugte Objekt.

Lösung und Erklärung

Jeder Durchlauf erzeugt ein Objekt; m ← k kopiert nur einen Verweis.

Klassen und Objekte im Abitur wiederholen →

Deine nächsten Schritte

Diese kurze Auswahl ersetzt keine vollständige Prüfung und ergibt keine Abiturnote.

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