MINT üben

Asymmetrische Verschlüsselung

Zwei Aufgaben zu öffentlichem und privatem Schlüssel – von der Schul-Cloud bis zur geheimen Online-Wahl.

Dein Fortschritt:
0 / 0 Aufgaben
1

Facharbeiten in der Schul-Cloud

AFB I–II

Die Schul-Cloud eines Gymnasiums bietet eine Ende-zu-Ende-Verschlüsselung mit einem asymmetrischen Verfahren (RSA) an. Beim ersten Anmelden erzeugt jedes Gerät ein Schlüsselpaar; der öffentliche Schlüssel wird in ein Verzeichnis eingetragen, das alle Nutzer lesen können (Material M1). Im Deutschkurs von Frau Demir sollen die 28 Schülerinnen und Schüler ihre Facharbeiten so abgeben, dass niemand außer der Lehrkraft sie lesen kann – auch nicht der Betreiber der Cloud.

M1Auszug aus dem Schlüsselverzeichnis der Schul-Cloud
Nutzeröffentlicher Schlüssel (RSA, 3072 Bit, gekürzt)sichtbar für
Demir, Selin (Lehrkraft)30 82 01 8a 02 82 01 81 00 c4 7e …alle Nutzer
Albers, Lars (Q1)30 82 01 8a 02 82 01 81 00 9b 12 …alle Nutzer
Yilmaz, Hanna (Q1)30 82 01 8a 02 82 01 81 00 e0 5f …alle Nutzer
Private Schlüssel liegen nur auf den Geräten der jeweiligen Nutzer, nicht in der Cloud.
  1. Beschreiben Sie, wie Lars Albers seine Facharbeit so an Frau Demir übermittelt, dass nur sie sie lesen kann. Gehen Sie dabei auf jeden verwendeten Schlüssel ein.
  2. Vergleichen Sie den Schlüsselbedarf eines symmetrischen und des asymmetrischen Verfahrens, wenn im Kurs alle 29 Personen (28 Lernende und Frau Demir) paarweise vertraulich miteinander kommunizieren sollen.
  3. Erläutern Sie, warum es die Vertraulichkeit der Facharbeiten nicht gefährdet, dass das Schlüsselverzeichnis M1 für alle Nutzer lesbar ist, und welches Problem trotzdem offenbleibt.

Hinweise

Hinweis zu Aufgabe a)
Unterscheiden Sie, wem welcher Schlüssel gehört und wer ihn kennt. Welcher Schlüssel wird aus M1 gebraucht?Beschreiben verlangt den Ablauf in eigenen Worten mit Fachbegriffen – keine Bewertung.
Hinweis zu Aufgabe b)
Symmetrisch: Jedes Paar braucht einen eigenen Schlüssel, \(\frac{n\,(n-1)}{2}\). Asymmetrisch: ein Schlüsselpaar je Person. Vergleichen Sie auch, wie viele Geheimnisse eine einzelne Person schützen muss und was beim Hinzukommen einer Person passiert.
Hinweis zu Aufgabe c)
Denken Sie an die Idee der Einwegfunktion bei RSA. Für den zweiten Teil: Woher weiß Lars, dass der Eintrag „Demir“ in M1 wirklich zum Gerät von Frau Demir gehört?