MINT üben

Operatoren und Zeitplanung

Operatoren lesen, Aufgaben wählen, Zeit einteilen — 30 Aufgaben zum Prüfungshandwerk.

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Übungsaufgaben

Dreißig Aufgaben zum Handwerk der Prüfung: Operatoren und Anforderungsbereiche (AFB I–II), Zeitplanung und Antwortlänge (AFB II–III).

A1
Anforderungsbereich III
AFB I

Gib alle Operatoren an, die typischerweise im Anforderungsbereich III stehen.

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
AFB III verlangt Eigenständigkeit: selbst planen (entwerfen), selbst urteilen (beurteilen), abwägen (erörtern).
Frage: Welche Operatoren verlangen ein eigenes Urteil oder einen eigenen Plan?Warum? AFB III = Transfer und Bewertung.
Hilfe: Nennen ist AFB I, darstellen und beschreiben AFB I/II.
A2
Stimmt's? — Prüfungsaufbau
AFB I

Fünf Aussagen zum Aufbau der schriftlichen Prüfung im Leistungskurs. Ordne sie als richtig oder falsch ein.

5 Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Drei Aufgaben insgesamt: 1 aus Block 1, 2 aus Block 2 — andere Kombinationen sind nicht zulässig.
Frage: Wie viele Aufgaben bearbeitest du insgesamt?Warum? Eine plus zwei.
Hilfe: Block 1 zählt so viel wie beide Block-2-Aufgaben zusammen.
A3
Entschlüsseln von Hand
AFB IIMix

Ein Geheimtext wird von Hand entschlüsselt, ein Schritt je Zeichen, der Schlüssel ist bekannt. Ausgangsfall: Der Text hat 40 Zeichen und wurde mit dem Caesar-Verfahren verschlüsselt. Vergleiche die beiden Änderungen miteinander: Wie verändert sich jede Größe?

Setze in jede Zelle einen Pfeil: ↑ steigt, ↓ sinkt, → bleibt gleich. Ein Klick dreht den Pfeil weiter; mit der Tastatur Tab zur Zelle, dann ↑, ↓ oder →. Unter der Tabelle steht deine Wahl als Satz.
GrößeText 80 ZeichenVigenère, Schlüsselwort 4
Entschlüsselungsschritte
mögliche Schlüssel
Buchstaben im Alphabet

Pro Zeichen ist ein Schritt nötig: Bei 80 Zeichen sind es doppelt so viele wie bei 40, bei Vigenère mit 40 Zeichen weiterhin 40. Ein Caesar-Schlüssel ist eine Verschiebung (nur wenige Möglichkeiten, egal wie lang der Text). Ein Schlüsselwort aus vier Buchstaben lässt viel mehr Möglichkeiten zu. Das Alphabet ändert sich nie.
Überlege, wovon jede Größe abhängt: von der Länge des Textes, vom Verfahren oder von keinem von beiden.
Die Zahl der Schritte hängt an der Textlänge. Die Zahl der möglichen Schlüssel hängt am Verfahren und an der Länge des Schlüssels, nicht am Text.