MINT üben

Text schreiben

Dreißig Übungen zu write() — von der Schreibweise über die Position bis zur Argumentation.

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Übungsaufgaben

Dreißig Übungen in gemischter Reihenfolge — du klickst, ziehst, ordnest, rechnest und knobelst. Jede Übung gibt dir sofort eine Rückmeldung, und zu jeder Aufgabe gibt es zwei gestufte Tipps: Der erste zeigt die Richtung, der zweite den entscheidenden Schritt. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Aufgaben mit dem Chip Mix verbinden Wissen aus früheren Unterkapiteln, bei Trick steckt eine Falle drin. Fährst du über ein unterstrichenes Arbeitswort, siehst du, was es genau von dir verlangt.

A1
Mehr, weniger oder gleich viel?
AFB II

Vergleiche jeweils die Angabe links mit der Zahl rechts, indem du das passende Zeichen setzt. Die Turtle startet bei (0|0).

Setze zwischen die beiden Angaben das passende Zeichen: Klick schaltet ? → < → = → > weiter. Mit der Tastatur: Tab zum Feld, dann <, = oder >.
Zahl der Texte auf der Zeichenfläche nach write("A") und write("B")2
Zahl der Texte auf der Zeichenfläche nach write("A") und forward(30)2
x-Wert des Textanfangs bei forward(70), write("A"), backward(30)40
x-Wert der Turtle am Ende von forward(70), write("A"), backward(30)40
Strecke in Pixeln, die die Turtle durch write("Hi") läuft0
Immer erst ausrechnen: write("B") ergibt einen zweiten Text, forward(30) keinen. Der Text beginnt bei 70, die Turtle steht am Ende bei 70 − 30 = 40. write bewegt die Turtle nicht.
Rechne die linke Angabe in jeder Zeile aus, bevor du das Zeichen wählst.
Der Text beginnt dort, wo die Turtle beim Aufruf von write steht, nicht dort, wo sie am Ende steht.
A2
Zwei Beschriftungen verfolgen
AFB IIMix

Interpretiere das Programm: Trage ein, wo die Turtle nach den genannten Zeilen steht, welche Farbe der Stift hat und wie viele Texte schon geschrieben sind. Trage die englischen Farbnamen ein.

penup()goto(40, 20)color("red")write("A")goto(80, 50)color("blue")write("B")
Fülle die leeren Felder aus – Farben auf Englisch, Enter prüft alle auf einmal.
Nach ZeilexyFarbeTexte
4
5
7
Nach Zeile 4 steht die Turtle bei (40|20) mit roter Farbe, A ist geschrieben. goto(80, 50) ändert nur den Ort, die Farbe bleibt noch Rot. Erst Zeile 6 stellt Blau ein, und Zeile 7 schreibt B in Blau; die Turtle steht noch bei (80|50).
Gehe die Zeilen der Reihe nach durch und notiere nach jeder Zeile, was sich ändert.
Die Turtle bewegt sich nur bei goto; write ändert den Ort nicht.
A3
Lückentext mit Wortbank
AFB I

Fasse die Eigenschaften von write zusammen, indem du die Begriffe in den Text einsetzt. Ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

write schreibt an der der Turtle. Der Text steht in und erscheint in der . Mit wählt man die Ausrichtung, mit Schriftart und Größe.

„Radius“ passt nicht.
Lies den ganzen Text einmal durch, bevor du ein Wort einsetzt.
Ein Wort gehört nicht zu write, sondern zu Kreisen; es bleibt übrig.