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Starke und schwache Säuren

Verdünnen, messen, Kalk auflösen: Woran sich eine schwache Säure im Experiment verrät.

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Zwei Säuren in der Verdünnungsreihe

AFB I–II

Propansäure \(\ce{C2H5COOH}\) (E 280) wird als Konservierungsstoff für Brot verwendet. In einem Versuch werden Salpetersäure und Propansäure jeweils in drei Konzentrationen hergestellt und ihre pH-Werte gemessen (M1).

M1Gemessene pH-Werte (25 °C)
\(c_0\) in \(\mathrm{mol\,L^{-1}}\)0,10,010,001
pH Salpetersäure1,002,003,00
pH Propansäure2,943,443,96
  1. Beschreiben Sie, wie sich die pH-Werte beider Säuren beim Verdünnen um jeweils den Faktor 10 ändern.
  2. Berechnen Sie die Protolysegrade der Propansäure für die drei Konzentrationen.
  3. Erklären Sie die Veränderung des Protolysegrades der Propansäure mithilfe des Protolysegleichgewichts.
  4. Begründen Sie anhand von M1, welche der beiden Säuren stark und welche schwach ist.

Hinweise

Hinweis zu Aufgabe a)
Vergleichen Sie die Differenzen aufeinanderfolgender pH-Werte.
Hinweis zu Aufgabe b)
\(c(\ce{H3O+}) = 10^{-\mathrm{pH}}\), \(\alpha = c(\ce{H3O+})/c_0\).
Hinweis zu Aufgabe c)
Auf welcher Seite des Gleichgewichts stehen mehr gelöste Teilchen? Wie reagiert das System auf Verdünnen?Erklären: auf Gesetzmäßigkeiten zurückführen.
Hinweis zu Aufgabe d)
Vergleichen Sie \(c(\ce{H3O+})\) mit \(c_0\).