Übungsaufgaben
Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt Ihnen sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen Ihnen die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt Ihnen, wie viele der 30 Aufgaben Sie schon gelöst haben.
Stellen Sie einen Term für die Stromstärke \(I\) in mA oberhalb der Zersetzungsspannung auf. Der Elektrolyt hat den Widerstand \(R = 20\,\Omega\). Setzen Sie \(x = U\) und \(y = U_\text{Z}\) (beide in V).
Ausgangspunkt ist die Elektrolyse verdünnter Schwefelsäure an platinierten Platinelektroden. Schätzen Sie ab, wie sich die Zersetzungsspannung bei jeder Änderung verhält (Tabelle in Aufgabe 18).
Zink wird industriell aus schwefelsaurer Zinksulfat-Lösung (pH ≈ 1) elektrolytisch abgeschieden — obwohl E°(Zn²⁺/Zn) = −0,76 V viel negativer ist als E(H₃O⁺/H₂) ≈ −0,06 V. Beurteilen Sie die Aussagen (Tabelle in Aufgabe 18).