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Die Lage des Gleichgewichts

Links, rechts oder ausgeglichen — und wohin läuft ein Gemisch? 30 Übungen zu K und Q.

Ihr Fortschritt:
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Übungsaufgaben

Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt Ihnen sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen Ihnen die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt Ihnen, wie viele der 30 Aufgaben Sie schon gelöst haben.

A1
Stimmt's? — Lage und K
AFB I

Nennen Sie jeweils, ob die Aussage zutrifft.

Fünf Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann starten Sie die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

K sagt, wo das Gleichgewicht liegt; Q sagt, wo das Gemisch gerade steht.
Ansatz: Unterscheiden Sie Lage und Tempo.
Weiter: K ≈ 1 heißt nicht c(Edukt) = c(Produkt).
A2
Mix: Lernzettel zur Lage
AFB IIIMix

Bewerten Sie die sechs Zeilen eines Lernzettels: Klicken Sie die falschen Aussagen an und tragen Sie die Korrektur ein.

Eine Zeile anklicken heißt „diese Aussage ist falsch“. Danach erscheint ein Eingabefeld für die Korrektur.
Zeile 2: Das Tempo hängt von der Aktivierungsenergie ab. Zeile 4: Umsatz = K : (1 + K) = 3 : 4 = 75 %. Zeile 5: K′ = 1 : K. Typischer Fehler: Zehnerpotenzen und Prozente zu verwechseln.
Drei Zeilen sind falsch: ein Begriff, eine Rechnung und der Zusammenhang für die Rückreaktion.
Zeile 2: Tempo. Zeile 4: 75. Zeile 5: K.
A3
Was K aussagt
AFB II

Deuten Sie die Werte von K_c (ohne Einheit): Wählen Sie in jedem Menü die passende Aussage.

Wählen Sie in jedem Menü den passenden Eintrag. Alle Felder müssen stimmen.
WertLageFolgerung
K = 1·10⁻⁹
K = 1,2
K = 1·10¹⁵
Sehr kleines K: weit links, kaum Produkt. K um 1: beide Seiten vergleichbar. Sehr großes K: weit rechts, praktisch vollständiger Umsatz (sofern die Reaktion abläuft). Typischer Fehler: negative Exponenten als „großes K“ zu lesen.
Achten Sie auf den Zehnerexponenten und sein Vorzeichen.
Zeile 1: links, kaum Produkt. Zeile 2: vergleichbar, nebeneinander. Zeile 3: rechts, vollständig.