Dein Fortschritt:
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Übungsaufgaben
Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.
A1
Katalysatoren sortieren
AFB IOrdne jeden Stoff dem passenden Bereich zu.
Ordne jede Karte einem der drei Bereiche zu. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, dann 1–3 für den Bereich, 0 zurück.
1 Enzym (Biokatalysator)
2 Anorganischer Katalysator
3 Kein Katalysator
Katalase und Amylase sind Enzyme aus Eiweiß. Braunstein und Platin sind Katalysatoren ohne Eiweiß. Sand ist inaktiv, Wasserstoffperoxid wird umgesetzt und ist ein Edukt. Typischer Fehler: Wasserstoffperoxid als Katalysator einzuordnen, weil es beim Versuch sichtbar schäumt.
Enzyme sind Biokatalysatoren aus Eiweiß. Ein Edukt wird verbraucht.
Katalase und Amylase: Enzyme; Braunstein und Platin: anorganisch; Sand und Wasserstoffperoxid: kein Katalysator.
A2
Mix: Energiediagramm lesen
AFB IIIWas ändert ein Katalysator?
Klicke links einen Eintrag an und dann rechts den passenden — es entsteht eine Verbindungslinie. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, ↑/↓ zum Wandern.
Nur der Berg wird niedriger — die beiden Stufen bleiben, wo sie sind.
A3
Eigenschaften von Katalysatoren
AFB IWelche Aussagen über Katalysatoren sind richtig?
Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Ein Katalysator ändert nur den Weg, nicht Start- und Endpunkt der Reaktion.