MINT üben

Katalysatoren

Fünf Textaufgaben, in denen du Messreihen auswertest, Enzyme in Küche und Labor untersuchst und Katalysatoren im Alltag beurteilst.

1

Das Kartoffel-Experiment

AFB

Eine Klasse füllt drei Reagenzgläser mit je 5 mL Wasserstoffperoxid-Lösung. In Glas A kommt eine rohe Kartoffelscheibe, in Glas B eine gekochte Kartoffelscheibe, in Glas C nichts. M1 zeigt die Beobachtungen.

M1Beobachtungen nach einer Minute
GlasZugabeBeobachtung
Arohe Kartoffelscheibestarkes Schäumen sofort, Schaum steigt bis zum Rand
Bgekochte Kartoffelscheibenur vereinzelte Bläschen
Ckeinenur vereinzelte Bläschen
  1. Lies aus M1 ab, in welchem Glas die Reaktion schnell abläuft.
  2. Nenne den Stoff in der rohen Kartoffel, der den Zerfall des Wasserstoffperoxids beschleunigt, und die Stoffgruppe, zu der er gehört.
  3. Gib die Wortgleichung für die Reaktion in Glas A an.
  4. Beschreibe, wie man nachweisen kann, dass das Gas in Glas A Sauerstoff ist.
2

Messreihe mit Braunstein

AFB
3

Ananas in der Götterspeise

AFB
4

Lohnt sich teures Platin?

AFB
5

Platin im Kontaktlinsenbehälter

AFB