1
Fleckensalz mit Aktivsauerstoff
AFBAuf Leas Fleckensalz steht „mit Aktivsauerstoff“. Gibt man es in warmes Wasser, steigen viele Gasbläschen auf. Leas Klasse will wissen, ob dabei Sauerstoff entsteht. Sie fängt das Gas in Reagenzglas A auf. Zum Vergleich füllt sie Reagenzglas B mit Raumluft und Reagenzglas C mit Gas, das aus einer Flasche Mineralwasser perlt. Dann prüft sie alle drei Gläser (siehe M1).
M1Protokoll der Klasse
| Glas | Inhalt | Glimmender Span |
|---|---|---|
| A | Gas aus dem Fleckensalz | flammt hell auf |
| B | Raumluft | glimmt weiter |
| C | Gas aus dem Mineralwasser | erlischt |
- Nenne die Nachweisreaktion, mit der die Klasse Sauerstoff nachweist.Tipp a)
Schau in M1, womit die Klasse jedes Glas prüft.
- Lies aus M1 ab, in welchem Reagenzglas Sauerstoff nachgewiesen ist.Tipp b)
Nur eine der drei Beobachtungen ist ein Nachweis für Sauerstoff.
- Gib an, was die Beobachtung bei Reagenzglas B über den Sauerstoffanteil aussagt.Tipp c)
In Glas B ist Raumluft. Wie viel Sauerstoff enthält Luft?
- Beschreibe, wie man einen Glimmspan vorbereitet und die Glimmspanprobe mit Glas A durchführt.Tipp d)
Denke an Zünden, Auspusten, Stopfen und Tempo.
2
Sauerstoff aus der Dose
AFB3
Sauerstoff unter Wasser auffangen
AFB4
Sauerstoff zu Hause
AFB5