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Ein Trennverfahren planen

Strandeimer, Werkstatt-Kehricht, verschütteter Pfeffer, Zisternenwasser und eine grüne Restflüssigkeit: fünf Sachaufgaben, in denen du Trennverfahren auswählst und kombinierst.

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Der Eimer vom Strand

AFB

Nach einem Tag an der Nordsee steht in Paulas Eimer ein Gemisch aus Muschelstücken, Sand und Meerwasser. Meerwasser ist Wasser mit gelöstem Salz. Paula möchte die Muscheln für ein Bastelprojekt sauber haben und außerdem etwas Meersalz gewinnen. Die Eigenschaften der Bestandteile stehen in M1.

M1Eigenschaften
StoffKorngrößemagnetischlöst sich in Wasser
Muschelstückegrobneinnein
Sandfeinneinnein
Salzim Wasser gelöstneinja
Wasserflüssignein–
  1. Lies aus M1 ab, welcher Stoff sich in Wasser löst und welcher Feststoff grob ist.
  2. Nenne je ein Trennverfahren, mit dem Paula die Muscheln vom Sand und den Sand vom Salzwasser trennen kann.
  3. Gib an, welchen Unterschied in den Eigenschaften das Sieben nutzt und welchen das Eindampfen.
  4. Stelle Paulas Trennung als Pfeilkette dar, an deren Ende Muscheln, Sand und Salz einzeln vorliegen.
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Kehricht aus der Werkstatt

AFB
3

Pfeffer im Salz

AFB
4

Wasser auf der Wanderhütte

AFB
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Die grüne Restflüssigkeit

AFB