MINT üben

Aggregatzustände im Modell

Schmelzen, verdampfen, kondensieren — hier erklärst du jeden Zustandswechsel mit den Teilchen.

Dein Fortschritt:
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Übungsaufgaben

Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.

A1
Schnelle und langsame Teilchen
AFB I

Lies aus der Zeichnung ab, wie viele Teilchen es gibt und wie viele davon schnell sind. Ein langer roter Pfeil bedeutet: Das Teilchen ist schnell. Ein kurzer grüner Pfeil bedeutet: Das Teilchen ist langsam.

Trage alle Werte ein. Enter prüft alle Felder auf einmal.
Es sind 10 Teilchen, davon 4 schnelle (rot) und 6 langsame (grün): 4 + 6 = 10. Typischer Fehler: Teilchen mit sehr kurzem Pfeil zu übersehen.
Zähle erst alle roten Pfeile, dann alle grünen.
Die beiden Gruppen ergeben zusammen die Gesamtzahl: 4 + 6.
A2
Wasser und Dampf bei 100 °C
AFB IIITrick

Beurteile, welche Aussagen zutreffen, wenn siedendes Wasser (flüssig, 100 °C) mit dem Wasserdampf darüber (gasförmig, 100 °C) verglichen wird. Markiere alle.

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Die Temperatur zeigt die Teilchengeschwindigkeit: Bei gleicher Temperatur sind die Teilchen gleich schnell. Der Unterschied liegt in den Abständen (Dampf: weit, Wasser: dicht) und in der Anordnung. Die Teilchen bleiben dieselben und wachsen nicht. Typischer Fehler: zu glauben, Dampf sei bei gleicher Temperatur „heißer“.
Was sagt die Temperatur über die Teilchen aus – und was unterscheidet die beiden Zustände?
Gleiche Temperatur = gleiche Geschwindigkeit. Unterschied: Abstand und Anordnung. Teilchen bleiben gleich und bewegen sich immer.
A3
Wie viel Grad bis zum Sieden?
AFB II

Bestimme Schritt für Schritt, wie viel Grad Eis von −18 °C erwärmt werden muss. Wasser schmilzt bei 0 °C und siedet bei 100 °C.

Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
  1. Um wie viel °C muss das Eis erwärmt werden, bis es schmilzt?  
  2. Um wie viel °C muss das Wasser von der Schmelztemperatur bis zur Siedetemperatur erwärmt werden?  
  3. Um wie viel °C wird insgesamt erwärmt, von −18 °C bis zum Sieden?  
−18 °C bis 0 °C sind 18 °C, 0 °C bis 100 °C sind 100 °C, zusammen 118 °C. Typischer Fehler: 100 − 18 = 82 zu rechnen, weil man das Minuszeichen ignoriert.
Rechne die Temperaturunterschiede einzeln aus und addiere sie.
0 − (−18) = 18; 100 − 0 = 100; 18 + 100 = 118.