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Die brennende Kerze
AFBEine Kerze brennt seit einigen Minuten. Unter der Flamme hat sich eine kleine Pfütze aus flüssigem Wachs gebildet. Das flüssige Wachs steigt im Docht nach oben und verdampft an der Dochtspitze. Dort brennt der Wachsdampf. In M1 sind drei Stellen markiert, an zwei davon wurde die Temperatur gemessen.
M1Die Kerze
- Nenne den Aggregatzustand des Wachses an den Stellen A, B und C in M1.Tipp a)
Geh die Kerze von unten nach oben durch: Kerzenkörper, Pfütze, Dochtspitze.
- Lies aus M1 die Temperaturen an den Stellen A und B ab.Tipp b)
Die Temperaturen stehen neben den Buchstaben.
- Gib an, an welcher der beiden Stellen A oder B sich die Wachsteilchen schneller bewegen.Tipp c)
Die Temperatur zeigt an, wie schnell sich die Teilchen bewegen.
- Beschreibe Anordnung und Bewegung der Wachsteilchen an Stelle A und an Stelle B.Tipp d)
Nutze die Wörter dicht, geordnet bzw. ungeordnet, schwingen und gleiten.
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Wasser für die Nudeln
AFB3
Zwei Pfützen auf dem Schulhof
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Das Flüssigkeitsthermometer
AFB5